Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Libro de Ciencias Naturales 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

60/216

Taller: Evaluación formativa

📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 60
60 de 216
Página 60 de Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Anterior Página 60 / 216 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Horizontales: 2 SOLAR, 3 GEOTÉRMICA, 5 EÓLICA, 6 ORO, 7 PETRÓLEO, 8 GAS NATURAL. Verticales: 1 HIDROELÉCTRICA, 4 BIOMASA, 9 AGUA.

  2. Escribir una carta al Ministerio del Ambiente sobre la sobreexplotación minera y sus efectos contaminantes.

  3. Investigar los minerales explotados en la provincia del estudiante y proponer dos soluciones ambientales.

📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 60

Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025

1
Ejercicio 1

Crucigrama sobre la energía

Horizontales

  • 2. Energía renovable originada por el Sol: SOLAR.
  • 3. Energía producida por el calor de la Tierra: GEOTÉRMICA.
  • 5. Energía renovable generada por el viento: EÓLICA.
  • 6. Metal precioso que se encuentra en Nambija: ORO.
  • 7. Mineral viscoso de color negro: PETRÓLEO.
  • 8. Recurso no renovable con yacimientos en el golfo de Guayaquil: GAS NATURAL.

Verticales

  • 1. Energía generada por las caídas de agua: HIDROELÉCTRICA.
  • 4. Recurso natural formado por bosques y residuos naturales: BIOMASA.
  • 9. Recurso natural renovable que debe usarse racionalmente: AGUA.
2
Ejercicio 2

Carta al Ministerio del Ambiente

Señores representantes del Ministerio del Ambiente:

Somos estudiantes de cuarto año de Educación General Básica y estamos preocupados por la sobreexplotación de minerales y la contaminación que puede causar en la naturaleza. La minería puede afectar los ríos, el suelo, el aire, los bosques y la salud de las personas cuando no se realiza de manera responsable.

Solicitamos que se controlen las actividades mineras, se trate adecuadamente el agua contaminada y se reforesten las zonas afectadas. También consideramos importante que las comunidades participen en las decisiones y que las empresas cumplan las normas ambientales.

Atentamente, Los estudiantes de cuarto año de EGB

3
Ejercicio 3

Actividad investigativa

Para completar esta actividad, se debe consultar qué minerales se explotan en la provincia donde vive el estudiante. Como propuesta general, algunas zonas del Ecuador tienen explotación de oro, cobre, plata, materiales pétreos y otros recursos.

Dos soluciones para evitar la contaminación son:

  1. Tratar y reutilizar las aguas empleadas en la minería antes de devolverlas a ríos o quebradas.
  2. Restaurar las áreas explotadas mediante la reforestación, el control de residuos y la recuperación del suelo.

Contenido de la página

Evaluación formativa

La página presenta un crucigrama para identificar tipos de energía y recursos naturales. Las energías renovables incluidas son la solar, geotérmica, eólica e hidroeléctrica; también se menciona la biomasa como recurso formado por materia orgánica de bosques y residuos naturales.

Además, se reflexiona sobre la explotación de minerales en Ecuador y la contaminación que puede producir. Las actividades proponen redactar una carta al Ministerio del Ambiente e investigar los minerales explotados en la provincia del estudiante.

Ejemplos resueltos

Identifica la energía renovable producida por el viento.

La energía producida por el viento se llama energía eólica.

Identifica un recurso no renovable con yacimientos en el golfo de Guayaquil.

La respuesta es gas natural, un recurso no renovable que se encuentra en yacimientos del golfo de Guayaquil.

Glosario (7)

Energía solar
Energía renovable que proviene de la radiación del Sol.
Energía geotérmica
Energía obtenida del calor interno de la Tierra.
Energía eólica
Energía producida por la fuerza del viento.
Energía hidroeléctrica
Energía generada mediante el movimiento o la caída del agua.
Biomasa
Materia orgánica proveniente de seres vivos, bosques y residuos naturales que puede utilizarse para producir energía.
Recurso no renovable
Recurso natural que existe en cantidades limitadas y tarda muchísimo tiempo en formarse.
Sobreexplotación
Extracción excesiva de un recurso natural, sin permitir su recuperación.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante usar racionalmente los recursos naturales?

¿Qué consecuencias puede tener la contaminación de los ríos por actividades mineras?

¿Qué acciones pueden realizar las comunidades para proteger las zonas mineras?

Temas y conceptos clave

Fuentes de energíaRecursos naturales renovables y no renovablesMinerales del EcuadorContaminación por explotación mineraCuidado del ambienteEnergía solarEnergía geotérmicaEnergía eólicaEnergía hidroeléctricaBiomasaMineralesExplotación responsableContaminación ambiental

Fuentes y referencias

  • Mapa de las zonas mineras del Ecuador: https://ynke.ec/4n11
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las principales fuentes de energía renovable?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué minerales se explotan en las provincias del Ecuador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede evitar la contaminación causada por la minería?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer fuentes de energía renovables y no renovables
  • • Conocer algunos recursos naturales del Ecuador
  • • Comprender los efectos de la contaminación en el ambiente
Siguiente tema sugerido
Uso responsable de los recursos naturales y protección del ambiente
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1354 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Completa el siguiente crucigrama sobre la energía.

Horizontales Verticales

  1. Energía renovable originada por el Sol. 1. Energía generada por las caídas de agua.

  2. Energía producida por el calor de la Tierra. 4. Recurso natural formado por bosques y

  3. Energía renovable generada por el viento. residuos naturales. BEES

  4. Metal precioso que se encuentra en 9. Recurso natural renovable que debe usarse EZ Nambija. racionalmente.

  5. Mineral viscoso de color negro.

  6. Recurso no renovable con yacimientos en 1. el golfo de Guayaquil.

Ws 9. 3. [EE ol 4. si | | | | 6 |_| 7 | | | 8. MT) ] Trabajo colaborativo DFA cou: 2. En equipos de trabajo de tres companeros, escriban (as ae una carta dirigida al Ministerio del Ambiente, en la que _Es importante expresen su preocupación por la sobreexplotación de Pa

minerales y la contaminación que causa a la naturaleza.

Indaguen la página de Internet sobre mapas temáticos del Ecuador y estudien el mapa de recursos mineros del Ecuador,

Actividad investigativa

  1. Consulta qué minerales se explotan en la provincia donde vives, Comparte tus hallazgos en clase. Propón dos soluciones para evitar la contaminación por la explotación ° de minerales,

muchas personas a la "vez, de tal forma que no “haya obstáculos en el ¿momento de escuchar.

Sugerencias para investigar

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.