Taller: Evaluación formativa

Se deben dibujar tres huesos y completar sus características. Una posible respuesta es:

• Hueso largo: tibia. Se encuentra en la pierna. Su función es sostener el cuerpo y participar en el movimiento.
• Hueso corto: huesos del carpo. Se encuentran en la muñeca. Su función es permitir movimientos pequeños y proporcionar estabilidad.
• Hueso plano: escápula u omóplato. Se encuentra en la parte posterior del hombro. Su función es proteger estructuras y servir de apoyo para los músculos.

El ejemplo de la página presenta el fémur como hueso largo, cuya función es el soporte y el movimiento.

1. Formen una pareja y consigan los recortables de la página 215.
2. Reconozcan cada órgano, por ejemplo, el corazón, los pulmones, el estómago y los intestinos.
3. Recorten cuidadosamente las figuras.
4. Dibujen el cuerpo humano en una cartulina.
5. Peguen cada órgano en el lugar que le corresponde.
6. Revisen que la maqueta tenga los órganos identificados y ubicados correctamente.

La respuesta depende de la persona entrevistada. Para resolver la actividad, se puede preguntar qué hueso se fracturó, cómo ocurrió la lesión, qué atención recibió, cuánto duró la recuperación y qué cuidados siguió.

Ejemplo de relato:

“Entrevisté a un familiar que se fracturó el brazo al caerse. Recibió atención médica, le colocaron un yeso y tuvo que evitar esfuerzos durante varias semanas. Después realizó ejercicios de recuperación y volvió poco a poco a sus actividades. Aprendió que es importante seguir las indicaciones médicas y cuidar el hueso lesionado.”