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Ciencias Naturales 5° · 2024
Libro de Ciencias Naturales 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Los invertebrados de las regiones del Ecuador (Costa, Sierra y Amazonía)

📄 teoria ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Saberes previos: mosquitos, estrellas de mar, lombrices y caracoles, según la región. Desequilibrio: mayor diversidad de mariposas en la Amazonía por su clima cálido y húmedo. Actividad: mapa con las tres regiones y modelado de invertebrados de cada una.

📚 theory ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 10

Ciencias Naturales 5° · 2024

Saberes previos

Preguntas de la página: ¿Cuáles son los invertebrados más comunes de tu localidad? ¿A qué grupo pertenecen?

Respuesta orientativa: Depende de la zona, pero en localidades de la Costa son muy comunes los mosquitos (grupo de los insectos, filo Artrópodos), las estrellas de mar y los cangrejos. En la Sierra destacan las lombrices de tierra (anélidos) y los caracoles de jardín (moluscos, gasterópodos). En la Amazonía son abundantes los escarabajos como los hércules (insectos, coleópteros) y los churos (moluscos).

Desequilibrio cognitivo

Pregunta de la página: Entre la Sierra y la Amazonía, ¿dónde encontrarías mayor diversidad de mariposas? ¿Por qué?

Respuesta orientativa:

  1. El clima de la Amazonía es cálido y húmedo durante todo el año, mientras que el de la Sierra es templado y frío en las zonas altas.
  2. Los textos indican que la Amazonía, por su clima cálido y húmedo, es «el lugar con mayor número de especies de invertebrados».
  3. En la Amazonía habitan muchos lepidópteros (mariposas) con diseños y colores que les permiten mimetizarse; la Sierra solo menciona mariposas entre sus representativos, pero con menor variedad.

Respuesta: En la Amazonía, porque su clima cálido y húmedo y su gran diversidad de hábitats favorecen el mayor número de especies de invertebrados, incluidas las mariposas.

Interdisciplinariedad — Ciencias Naturales y Geografía

Contenido de la página: Ambas ciencias se relacionan al estudiar la distribución de los seres vivos en el espacio físico.

Actividad: «Elabora un mapa del Ecuador con las regiones naturales y moldea con plastilina los invertebrados más comunes en cada una. Expon tu trabajo.»

Respuesta orientativa: Dibuja el mapa del Ecuador con las tres regiones: Costa (oeste, hasta los 1 300 m s. n. m.), Sierra (Andes, desde 1 300 m s. n. m. hasta las cumbres nevadas) y Amazonía (oriente, bajo los 1 300 m s. n. m.). Con plastilina modela: en la Costa, una estrella de mar, un cangrejo y un mosquito; en la Sierra, una lombriz, un caracol de jardín y una mariposa; en la Amazonía, un escarabajo hércules, un churo y una mariposa ojo de búho.

Tema 2 — Los invertebrados de las regiones del Ecuador (teoría)

El Ecuador es reconocido por su riqueza florística y faunística asociada al clima, relieve, altitud y otros factores que interactúan. Estos factores han dado origen a diferentes paisajes naturales con varios tipos de vegetación y, por tanto, diversas clases de animales, entre ellos los invertebrados.

Región Costa

  • Ubicación: zona oeste, entre las estribaciones de la cordillera de los Andes y el océano Pacífico; desde el nivel del mar hasta los 1 300 m s. n. m.
  • Clima: cálido y húmedo en general; en algunas zonas cálido y seco.
  • Los ecosistemas presentan transformación y degradación severas por la actividad humana.
  • Manglares: ecosistemas a nivel del mar, desde Esmeraldas hasta El Oro, en la zona de influencia de mareas (desembocaduras de ríos). Habitan moluscos como la concha y el ostión; crustáceos como el cangrejo, la jaiba y el camarón.
  • Invertebrados marinos: gasterópodos (caracoles), cefalópodos (calamares), celentéreos (medusas y corales), esponjas de mar, equinodermos (estrellas de mar, pepino y dólares de arena).
  • Los mosquitos (Aedes aegypti, con manchas blancas en las patas) transmiten malaria, chikungunya y dengue; se reproducen en recipientes con aguas empozadas.

Región Sierra

  • Ubicación: cordilleras oriental y occidental de los Andes, desde 1 300 m s. n. m. hasta la cumbre de los nevados; relieve muy irregular.
  • Clima: influido por la altitud; generalmente templado y frío en las zonas altas.
  • No es favorable para una gran diversidad de invertebrados. Los más representativos: mariposas, pequeñas arañas, escarabajos, lombrices de tierra, caracoles de jardín.
  • Actividades: lombricultura (abono orgánico y conservación del suelo), apicultura (abejas) y crianza de caracoles para restaurantes.
  • Los caracoles terrestres de la Sierra son pequeños y viven en sitios húmedos.

Región Amazónica

  • Ubicación: al este de los Andes, por debajo de los 1 300 m s. n. m.; cordilleras bajas y llanuras atravesadas por muchos ríos.
  • Clima cálido y húmedo → mayor número de especies de invertebrados.
  • Churos: moluscos comestibles que los indígenas recogen a orillas de ríos y lagunas.
  • Insectos abundantes: coleópteros de la familia Carabidae, depredadores voraces; muchos lepidópteros (mariposas) con diseños que les permiten mimetizarse.
  • La mariposa ojo de búho simula con sus alas los ojos de esa ave para evitar ser devorada; el escarabajo hércules es propio de la Amazonía ecuatoriana.

Glosario

mimetizar: habilidad de un animal o planta de tomar la apariencia o color según su entorno.

Respuesta: Los invertebrados varían según la región: Costa (crustáceos, equinodermos, mosquitos), Sierra (lombrices, caracoles, mariposas) y Amazonía (mayor diversidad: coleópteros, lepidópteros, churos).

Contenido de la página

Tema 2 — Los invertebrados de las regiones del Ecuador

Saberes previos: ¿Cuáles son los invertebrados más comunes de tu localidad? ¿A qué grupo pertenecen?

Desequilibrio cognitivo: Entre la Sierra y la Amazonía, ¿dónde encontrarías mayor diversidad de mariposas? ¿Por qué?

Interdisciplinariedad — Ciencias Naturales y Geografía: Ambas ciencias se relacionan a la hora de estudiar la distribución de los seres vivos en el espacio físico.

Actividad: Elabora un mapa del Ecuador con las regiones naturales y moldea con plastilina los invertebrados más comunes en cada una. Expon tu trabajo.

El Ecuador es reconocido por su riqueza florística y faunística asociada al clima, relieve, altitud y otros factores que interactúan. Estos factores han dado origen a diferentes paisajes naturales que presentan varios tipos de vegetación y, por tanto, diversas clases de animales, entre ellos los invertebrados.

Región Costa

Es la región situada en la zona oeste, entre las estribaciones de la cordillera de los Andes y el océano Pacífico. Abarca desde el nivel del mar hasta los 1 300 m s. n. m. Incluye bajas cordilleras. El clima es cálido y húmedo en general, y en algunas zonas es cálido y seco. Los ecosistemas de la Costa presentan un estado de transformación y degradación muy severos por la actividad humana.

Los manglares son ecosistemas ubicados a nivel del mar, y se extienden desde Esmeraldas hasta El Oro. Se desarrollan en la zona de influencia directa de las mareas (desembocaduras de los ríos). Allí habitan moluscos como la concha y el ostión; crustáceos como el cangrejo, la jaiba y el camarón.

Ejemplos de invertebrados que viven en nuestros ecosistemas marinos: gasterópodos (caracoles), cefalópodos (calamares), celentéreos (medusas y corales), esponjas de mar, equinodermos (estrellas de mar, pepino y dólares de arena).

Los mosquitos son transmisores de enfermedades que pueden causar la muerte: la malaria, el chikungunya y el dengue. Se reproducen con facilidad en recipientes con aguas empozadas en algunos lugares de la Costa.

Región Sierra

Esta región incluye las cordilleras oriental y occidental de los Andes, desde los 1 300 m s. n. m. hasta la cumbre de los nevados. El relieve es muy irregular. El clima está influenciado por la altitud, pero en general es templado, y en las zonas altas es frío.

El clima de la Sierra no es favorable para la existencia de una gran diversidad de invertebrados. Los más representativos son: mariposas, pequeñas arañas, escarabajos, lombrices de tierra, caracoles de jardín.

En la región se ha desarrollado la lombricultura para producir abono orgánico y conservar el suelo. Otras actividades son la apicultura (abejas), y la crianza de caracoles para los restaurantes.

Región Amazónica

Se ubica hacia el este de los Andes, debajo de los 1 300 m s. n. m. Incluye cordilleras bajas y llanuras, atravesadas por muchos ríos. Por su clima cálido y húmedo, es el lugar con mayor número de especies de invertebrados.

Los moluscos llamados churos son invertebrados comestibles que los indígenas recogen a orillas de ríos y lagunas.

En esta región son abundantes los insectos como los coleópteros de la familia Carabidae, que son depredadores voraces. También habitan muchos lepidópteros (mariposas) que presentan diseños y colores que les permiten mimetizar en el ambiente.

Glosario

mimetizar: habilidad de un animal o planta de tomar la apariencia o color, según su entorno.

Epígrafes de las imágenes

  • Aedes aegypti es un mosquito con manchas blancas en las patas. Transmite la malaria luego de picar a una persona enferma.
  • Estrella de mar de la Costa.
  • Los caracoles terrestres de la Sierra son pequeños, viven en sitios húmedos.
  • Escarabajo hércules de la Amazonía ecuatoriana.
  • Mariposa ojo de búho de la Amazonia. Sus alas simulan los ojos de esa ave para evitar ser devoradas.

Ejemplos resueltos

Identificar los invertebrados de los manglares de la Costa.

Los manglares (Esmeraldas a El Oro, en zona de mareas) albergan moluscos (concha, ostión) y crustáceos (cangrejo, jaiba, camarón).

Tabla

Región Altitud Clima Invertebrados representativos
Costa 0 – 1 300 m s. n. m. Cálido y húmedo (cálido y seco en zonas) Mosquitos, cangrejos, conchas, ostiones, estrellas de mar, calamares, medusas
Sierra Desde 1 300 m s. n. m. hasta cumbres nevadas Templado; frío en zonas altas Mariposas, pequeñas arañas, escarabajos, lombrices de tierra, caracoles de jardín
Amazonía Menos de 1 300 m s. n. m. Cálido y húmedo Mayor diversidad: coleópteros (Carabidae), lepidópteros, churos (moluscos)

Fórmulas y ecuaciones

Ecuador: Costa de 0 a 1 300 \, \text{m s. n. m.}; Sierra desde 1 300 \, \text{m s. n. m.}; Amazonía por debajo de 1 300 \, \text{m s. n. m.}

Glosario (6)

Mimetizar
Habilidad de un animal o planta de tomar la apariencia o color según su entorno.
S. n. m.
Sobre el nivel del mar; unidad de altitud.
Lombricultura
Cría de lombrices para producir abono orgánico y conservar el suelo.
Apicultura
Actividad dedicada a la crianza de abejas para aprovechar sus productos.
Churo
Molusco comestible de ríos y lagunas de la Amazonía, recolectado por pueblos indígenas.
Equinodermo
Invertebrado marino de simetría radiada como la estrella de mar, el pepino y el dólar de arena.

Preguntas para practicar

Saberes previos: ¿Cuáles son los invertebrados más comunes de tu localidad? ¿A qué grupo pertenecen?

Depende de la región: en la Costa son comunes los mosquitos (insectos/artrópodos), cangrejos (crustáceos) y estrellas de mar (equinodermos); en la Sierra, lombrices de tierra (anélidos) y caracoles de jardín (moluscos); en la Amazonía, escarabajos (coleópteros) y churos (moluscos).

Desequilibrio cognitivo: Entre la Sierra y la Amazonía, ¿dónde encontrarías mayor diversidad de mariposas? ¿Por qué?

En la Amazonía, porque su clima cálido y húmedo y su variedad de hábitats generan la mayor riqueza de invertebrados del país; en la Sierra el clima templado y frío es menos favorable a la diversidad.

Actividad: Elabora un mapa del Ecuador con las regiones naturales y moldea con plastilina los invertebrados más comunes en cada una. Expon tu trabajo.

Mapa con Costa, Sierra y Amazonía; en plastilina: estrella de mar y mosquito (Costa), lombriz y caracol (Sierra), escarabajo hércules y churo (Amazonía); exposición oral de las características de cada región.

Temas y conceptos clave

Los invertebrados de las regiones del EcuadorRegión CostaRegión SierraRegión AmazónicaInterdisciplinariedad Ciencias Naturales y Geografíainvertebradomanglargasterópodocefalópodocelentéreoequinodermocrustáceocoleópterolepidópteromimetismolombriculturaapiculturas. n. m.
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Saberes previos

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