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Estudios Sociales 5° · 2024
Libro de Estudios Sociales 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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¿Qué es la biodiversidad? Textos y lecturas desde la internet

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Conjunto de seres vivos, su ambiente y relaciones. 2) Según región: páramos, manglares, selva, ecosistemas marinos. 3) Ofrece variedad de especies adaptables ante cambios. 4) Alimentos, madera, ropa, medicamentos. 5-9) Medidas de conservación, 3 acciones presidenciales, educación ambiental, áreas protegidas y dramatización.
📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 22

Estudios Sociales 5° · 2024

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Ejercicio 1

(Ficha de comprensión lectora)

¿Qué es la biodiversidad?

  1. Según el texto, la biodiversidad es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el ambiente en el que viven y las relaciones que guardan entre sí.
  2. Incluye a todos los animales, plantas y microorganismos, desde los más grandes (ballenas, secuoyas) hasta los más pequeños (bacterias).
  3. Abarca también todos los ecosistemas terrestres, acuáticos y marinos.
Respuesta

La biodiversidad es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el ambiente en el que habitan y las relaciones que se establecen entre todas las especies y ecosistemas.

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Ejercicio 2

¿Qué tipo de ecosistemas reconoces en tu región?

  1. En la sierra ecuatoriana predominan los ecosistemas de páramo, bosque montano y lagos.
  2. En la costa se encuentran bosques tropicales, manglares y estuarios.
  3. En la amazonía hay selva húmeda tropical; en Galápagos, ecosistemas marinos insulares.
Respuesta

Depende de la región: en la sierra, páramos y bosques montanos; en la costa, manglares y bosques tropicales; en la amazonía, selva húmeda; en Galápagos, ecosistemas marinos y costeros.

3
Ejercicio 3

¿Por qué la biodiversidad ayuda a la supervivencia de la naturaleza?

  1. Ante un cambio ambiental adverso para una especie, siempre habrá otra que se beneficie de ese cambio.
  2. Esta diversidad permite que, aunque algunas especies se extingan (como los dinosaurios), otras sobrevivan y mantengan la vida.
  3. Así la naturaleza se ha mantenido desde que aparecieron los primeros organismos vivos: la vida cambia, pero sigue su curso.
Respuesta

Porque ofrece variedad de especies que pueden adaptarse a cambios ambientales; si una especie no sobrevive, otras se benefician y mantienen el funcionamiento de los ecosistemas.

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4
Ejercicio 4

¿Qué objetos o sustancias que tienes alrededor provienen de la biodiversidad?

  1. Alimentos: frutas, verduras, carne, cereales, huevos, leche.
  2. Materiales: madera (muebles, papel), fibras naturales (algodón para ropa), caucho.
  3. Medicamentos y energéticos: muchos fármacos provienen de plantas; el combustible fósil proviene de restos orgánicos antiguos.
Respuesta

Alimentos (frutas, verduras), madera y papel, ropa de algodón, medicamentos, agua y aire limpios, entre otros productos derivados de plantas y animales.

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Ejercicio 5

(Actividad personal 1)

Imagina que hay especies en peligro cerca de tu localidad. Describe las medidas para cuidar la biodiversidad e ilústralas.

  1. Crear o ampliar áreas protegidas donde las especies encuentren refugio seguro.
  2. Controlar la caza y pesca ilegales mediante controles y sanciones.
  3. Evitar la tala indiscriminada y reforestar con especies nativas.
  4. Reducir la contaminación: no botar residuos en ríos ni suelos.
  5. Educar a la comunidad sobre la importancia de proteger a los animales y plantas locales.
Respuesta

Medidas: proteger hábitats, prohibir caza/tala ilegal, reforestar, controlar la contaminación y educar a la comunidad.

6
Ejercicio 6

(Actividad personal 2)

Si fueras presidente de la República, ¿qué harías para proteger la biodiversidad? Anota 3 medidas.

  1. Ampliar el sistema de áreas protegidas nacionales y financiar su vigilancia.
  2. Crear y aplicar leyes más duras contra el tráfico ilegal de especies y la tala clandestina.
  3. Impulsar programas educativos y de reforestación con especies nativas en todo el país.
Respuesta
  1. Ampliar y vigilar áreas protegidas; 2) Leyes duras contra tráfico de especies y tala ilegal; 3) Programas educativos y de reforestación nativa.
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7
Ejercicio 7

(Actividad personal 3)

¿Por qué se debe promover el conocimiento de la diversidad biológica en niños y niñas?

  1. Porque desde pequeños tomarán conciencia sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.
  2. Porque los niños son agents de cambio: sus hábitos y mensajes llegan a la familia y comunidad.
  3. Porque la biodiversidad se destruye por actividades humanas; sin educación será difícil revertirlo.
Respuesta

Porque la educación temprana crea conciencia ambiental y forma ciudadanos responsables que protegerán los ecosistemas en el futuro.

8
Ejercicio 8

(Actividad colaborativa 4)

Investiguen áreas protegidas de su provincia, sus problemas ambientales y escriban cinco acciones.

Ejemplo (provincia de Pichincha - Cotopaxi):

  • Área protegida: Parque Nacional Cotopaxi.
  • Problemas: incendios forestales, tala ilegal, basura de turistas, erosión del suelo, caza furtiva.
  • Cinco acciones: 1) Instalar contenedores y brigadas de limpieza; 2) Fiscalización contra la tala; 3) Campañas de prevención de incendios; 4) Senderos señalizados para controlar el acceso; 5) Programas de educación ambiental en comunidades aledañas.
Respuesta

Identificar el área protegida, diagnosticar sus problemas y proponer acciones de conservación, vigilancia, limpieza y educación ambiental.

9
Ejercicio 9

(Actividad colaborativa 5)

Realicen una dramatización con las acciones propuestas para cuidar las áreas protegidas y preséntenla.

  1. Escojan las cinco acciones del ejercicio anterior.
  2. Representen escenas: un turista botando basura, un guardaparque educándolo, una comunidad reforestando, etc.
  3. Presenten la obra a otros grados y cierren con un mensaje de conservación.
Respuesta

Dramatización que muestre, mediante escenas, las acciones para proteger las áreas protegidas de la provincia, dirigida a otros grados de la escuela.

Contenido de la página

¿Qué es la biodiversidad?

"La biodiversidad es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el ambiente en el que viven y la relación que guardan con otras especies. Son todos los animales, todas las plantas y todos los microorganismos, desde los más grandes, como las ballenas o las secuoyas, hasta los más pequeños, como las bacterias. Son también todos los ecosistemas, tanto terrestres como acuáticos y marinos. Y son todas las relaciones que establecen entre sí.

La biodiversidad es muy importante para la vida y la supervivencia de la naturaleza. Gracias a ella, si se da un cambio ambiental que no es bueno para una especie, siempre habrá otra que se beneficie, y así sobrevive la naturaleza desde que aparecieron los primeros organismos vivos. Por ejemplo, los dinosaurios se extinguieron, pero, afortunadamente, había muchas más especies en la faz de la tierra que fueron capaces de sobrevivir ante las mismas circunstancias, gracias a lo cual la vida cambia, pero sigue su curso."

Beneficios de la biodiversidad

"La biodiversidad como recurso natural, es fundamental en la vida de los seres humanos para sus necesidades básicas, proporcionando alimentos, agua, aire, regulación, madera, calzado, producción de materiales, viviendas, frutos, sombra, recreación, relajamiento, patrimonio cultural, turismo, medicamentos, energía, combustible, entre otros beneficios y servicios para el soporte y aprovechamiento de la vida en la Tierra.

Los niños deben saber que esta biodiversidad tiene una evolución de millones de años, y que el hombre es el principal causante de la destrucción de la misma por sus actividades que alteran y modifican los ecosistemas, hábitats y espacios naturales".

(Fundación Biodiversidad; Tarjetas Ambientales)

Imagen 1: Las principales razones por las que se puede perder la biodiversidad son: comercio ilegal de especies, tala de árboles, caza y pesca ilegal y contaminación ambiental.

Imagen 2: Gracias a la biodiversidad tenemos alimentos variados, ricos y nutritivos.

Ficha de comprensión lectora

  1. ¿Qué es la biodiversidad?
  2. ¿Qué tipo de ecosistemas reconoces en tu región?
  3. ¿Por qué la biodiversidad ayuda a la supervivencia de la naturaleza?
  4. ¿Qué objetos o sustancias que tienes alrededor tuyo provienen de la biodiversidad?

Ficha de escritura

Actividad personal

  1. Imagina que hay especies en peligro de desaparecer cerca de tu localidad. Describe las medidas que se deben tomar para cuidar la biodiversidad del entorno. Ilustra en un papelógrafo las medidas y colócalo en la cartelería de tu aula.
  2. Si tú fueras presidente de la República, ¿qué harías para proteger la biodiversidad de nuestro país? Anota 3 medidas importantes.
  3. ¿Por qué se debe promover el conocimiento de la diversidad biológica en los niños y niñas?

Actividad colaborativa

  1. Investiguen qué áreas protegidas se encuentran en la provincia donde viven. Averigüen los principales problemas medioambientales que les afectan y escriban cinco acciones para combatirlos.
  2. Realicen una dramatización con las acciones propuestas para cuidar las áreas protegidas de su provincia y preséntenla a otros grados de su escuela.

Ejemplos resueltos

¿Qué es la biodiversidad según el texto?

Es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el ambiente en que viven y las relaciones que guardan entre sí: animales, plantas, microorganismos, ecosistemas terrestres, acuáticos y marinos.

Tabla

Beneficio de la biodiversidad Ejemplo
Alimentos Frutas, verduras, carne
Materiales Madera, calzado, viviendas
Regulación ambiental Aire, agua, sombra
Servicios culturales Patrimonio cultural, turismo, recreación
Salud Medicamentos
Energía Combustible, energía

Glosario (5)

Biodiversidad
Conjunto de todos los seres vivos del planeta, su ambiente y las relaciones entre ellos.
Ecosistema
Conjunto de seres vivos y factores físicos que interactúan en un espacio determinado.
Área protegida
Espacio natural con protección legal para conservar la biodiversidad.
Especie en peligro
Especie cuyo número de individuos amenaza su supervivencia.
Hábitat
Lugar natural donde vive una especie.

Preguntas para practicar

¿Qué es la biodiversidad?

Es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, su ambiente y las relaciones entre ellos.

¿Por qué la biodiversidad ayuda a la supervivencia de la naturaleza?

Porque ofrece variedad de especies que se adaptan a cambios ambientales, permitiendo que la vida continúe aunque algunas se extingan.

¿Por qué se debe promover el conocimiento de la diversidad biológica en los niños y niñas?

Porque crea conciencia ambiental temprana y forma ciudadanos responsables que protegerán los ecosistemas.

Temas y conceptos clave

BiodiversidadBeneficios de la biodiversidadProtección del medio ambienteÁreas protegidasbiodiversidadecosistemas terrestres y acuáticossupervivencia de la naturalezabeneficios de la biodiversidadáreas protegidasconservación ambiental

Fuentes y referencias

  • https://fundacion-biodiversidad.es/content/fundacion-biodiversidad
  • https://www.tarjetasambientales.com/2017/12/biodiversidad.html
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Figuras de la página (5)

Ilustración del planeta Tierra con animales, plantas y ecosistemas alrededor; leyenda: principales razones de pérdida de biodiversidad (comercio ilegal, tala, caza/pesca ilegal, contaminación).
Figura 1 image
Ilustración de la Tierra con flechas de reciclaje rodeada de frutas y alimentos; leyenda: gracias a la biodiversidad tenemos alimentos variados, ricos y nutritivos.
Figura 2 image
Figura 3 de Estudios Sociales 5° · 2024
Figura 3 image
Figura 4 de Estudios Sociales 5° · 2024
Figura 4 image
Figura 5 de Estudios Sociales 5° · 2024
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Nociones de ecosistemas y seres vivos
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Medidas de conservación de áreas protegidas en Ecuador
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¿Qué es la biodiversidad?

“La biodiversidad es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el ambiente en el que viven y la relación que guardan con otras especies, Son todos los animales, todas las plantas y todos los microorganismos, desde los más grandes, como las ballenas o las secuoyas, hasta los más pequeños, como las bacterías. Son también todos los ecosistemas, tanto terrestres como acuáticos y marinos. Y son todas las relaciones que establecen entre si

La biodiversidad es muy importante para la vida y la supervivencia de la naturaleza, Gracias a ella, 9 se de un cambio ambiental que no es bueno para una especie, siempre habrá otra que se beneficie, y así sobrevive la naturaleza desde que aparecieron los primeros organismos vivos. Por ejemplo, los dinosaurios se extinguieron, pero, afortunadamente, había muchas más especies en la faz de la terra que fueron capaces de sobrevivir ante las mismas circunstancias, gracias a lo cual la vida cambia, pero sigue su curso”

Beneficios de la biodiversidad

"la biodiversidad como recurso natural es fundamental en lo vida de los seres humanos pora sus necesidades básicas, proporcionando alimentos, agua, aire, regulación, madera, calzado, producción de materiales, viviendas, frutos, sombra, recreación, relajamiento, patrimonio cultural, turismo, medicamentos, energía, combustible, entre otros beneficios y servicios para el soporte y aprovechamiento de la vida en la Tierra

Los niños deben saber que esta biodiwersidad tiene una evolución de millones de años, y que el hombre es el principal causante de la destrucción de la misma por sus actividades que alteran y modifican los ecosistemas, hábitats y espacios naturales”

4 Las principales razones por las que se puede perder ha biodiversidad son: comercio legal de especies, tala de árboles, caza y pesca Degal y contaminación arrbienzal

a Gracias a la biodiversidad tenemos alimentos watiables, thos y nutrition.

Ficha de A a

  1. ¿Qué es la biodiversidad?

2, ¿Qué tipo de ecosistemas reconoces en tu región?

3, ¿Por qué la biodiversidad ayuda a la supervivencia de la naturaleza?

4, ¿Qué objetos o sustancias que tienes alrededor tuyo provienen de la biodiversidad?

Ficha de % OO csocoroccnioncariniidinemontecicc conri comoda mibronias A

Actividad personal

  1. Imagina que hay especies en peligro de desaparecer cerca de tu localidad. Describe las medidas que se deben tomar para culdar la biodiversidad del entorno, llustra en un papelógrafo las medidas y colócalo en la cartelera de tu aula

  2. Situ fueras presidente de la República, ¿qué haría para proteger la biodiversidad de nuestro país? Anota 3 medidas importantes.

3, ¿Por qué se debe promover el conocimiento de la diversidad biológica en los niños y niñas?

OMAYaA* EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines Gdácicos - Prohibida te reproducción

Actividad colaboratiwa

4, Investiguen qué áreas protegidas se encuentran en la provincia donde viven, Averigúen los principales problemas medioambientales que les afectan y escriban cinco acciones para combatirlo,

  1. Realicen una dramatización con las acciones propuestas para cuidar las áreas protegidas de su provincia y preséntenla a otros grados de su escuela,
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