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Lengua y Literatura 5° · 2024
Libro de Lengua y Literatura 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

127/128

Autoevaluación, párrafo narrativo y bibliografía del capítulo

📄 bibliografia lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Ejercicio 5: Párrafo narrativo que narra una aventura de vacaciones con inicio, desarrollo y cierre. En la autoevaluación, marca con honestidad tu nivel: Sí, Más o menos o No en cada criterio.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 127

Lengua y Literatura 5° · 2024

5
Ejercicio 5

Escribe un párrafo narrativo para contar una aventura de las vacaciones.

  1. Piensa una anécdota breve: un lugar, un día, un problema pequeño y cómo se resolvió (una excursión a la playa, visitar a los abuelos, un viaje a la sierra).
  2. Redacta el párrafo con la estructura narrativa: presentación del contexto (lugar y tiempo), desarrollo del suceso, nudo (lo que se complica) y cierre (el final y cómo te sentiste).
  3. Conecta las ideas con conectores temporales: primero, luego, de repente, finalmente, cuando, al final.
  4. Escribe en tercera o primera persona con verbos en pasado (fui, llegué, vimos, jugamos) y revisa la concordancia sujeto-verbo y la ortografía.

Ejemplo orientativo:

Este año, durante las vacaciones de mitad de año, viajamos con mi familia al Parque Nacional Cotopaxi. Al llegar, el ambiente estaba fresco y las montañas se veían cubiertas de nieve. Después de desayunar, caminamos hasta una laguna donde vimos cóndores en vuelo. De repente, empezó a llover y tuvimos que correr hacia el refugio. Finalmente, nos sentamos a tomar chocolate caliente mientras escuchábamos la lluvia. Fue una aventura inolvidable porque descubrí la belleza de mi país.

Autoevaluación

Marca con una X la casilla que mejor describa tu desempeño (Sí / Más o menos / No). Es una autoevaluación: responde con honestidad, por ejemplo:

Criterio Sí Más o menos No
Reconozco el significado de algunas expresiones del kichwa. X
Identifico el significado de elementos paralingüísticos en el lenguaje oral. X
Reconozco las partes de una carta y del circuito de la comunicación. X
Identifico las relaciones de concordancia entre el sujeto y el verbo. X
Escribo párrafos narrativos. X
Disfruto de la lectura y dramatización de guiones para títeres. X

Si marcaste "No" en algún criterio, repasa el tema correspondiente en las páginas anteriores del capítulo.

Bibliografía (transcripción)

  • ACNUR, FAO, OPS, OMS, UNESCO, UNICEF. Ceniza volcánica. Cartel.
  • Burbano de Lara, Mónica; Velasco Dávila, Alicia. (1996). Sueños y palabras: serie de Lengua y Literatura para la escuela primaria. Colombia. Editorial Norma.
  • Cassany, Daniel; Luna, Martha y Sanz, Gloria. (2001). Enseñar lengua. Barcelona. Graó.
  • García, M. y otros. (2014). El país de la biodiversidad: Ecuador. Fundación Botánica de los Andes, Min. Ambiente, Ecofondo. Quito. p. 26.
  • García, M. y otros. (2014). El país de la biodiversidad: Ecuador. Fundación Botánica de los Andes, Min. Ambiente, Ecofondo. Quito. p. 71.
  • Goodman, Kenneth. (1998). Lenguaje Integral. Mérida-Venezuela. Editorial Venezolana.
  • Instituto Cervantes. (2007). Saber escribir. Bogotá. Aguilar.
  • Ministerio de Educación del Ecuador. (2016). Currículo de Lengua y Literatura para la Educación General Básica. Quito.
  • Ortiz, Adalberto. (1984). La niebla encendida. Quito. Editorial Casa de la Cultura Ecuatoriana. p. 135.
  • Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española (Manual). Asociación de Academias de la Lengua Española. España. Espasa Libros, S. L.
  • Real Academia Española. (2012). Ortografía básica de la lengua española. Madrid. Espasa.
  • UNESCO. (2005). Diversidad cultural. Materiales para la formación docente y el trabajo de aula. OREALC/UNESCO Santiago de Chile. AMF Imprenta.

Webgrafía (transcripción)

Respuesta

Párrafo narrativo en pasado que cuenta una aventura de vacaciones con estructura de inicio, desarrollo y cierre conectado con conectores temporales (ejemplo redactado arriba).

Contenido de la página

5. Escribe un párrafo narrativo para contar una aventura de las vacaciones.

(Área de renglones para escribir el párrafo.)

Competencia digital

Aprende a construir un párrafo narrativo en: lynk.ec/5y18

Autoevaluación

Criterio Sí Más o menos No
Reconozco el significado de algunas expresiones del kichwa.
Identifico el significado de elementos paralingüísticos en el lenguaje oral.
Reconozco las partes de una carta y del circuito de la comunicación.
Identifico las relaciones de concordancia entre el sujeto y el verbo.
Escribo párrafos narrativos.
Disfruto de la lectura y dramatización de guiones para títeres.

Bibliografía

(Ver transcripción en la resolución.)

Webgrafía

(Ver transcripción en la resolución.)

Ejemplos resueltos

Escribe un párrafo narrativo para contar una aventura de las vacaciones.

Este año, durante las vacaciones de mitad de año, viajamos con mi familia al Parque Nacional Cotopaxi. Al llegar, el ambiente estaba fresco y las montañas se veían cubiertas de nieve. Después de desayunar, caminamos hasta una laguna donde vimos cóndores en vuelo. De repente, empezó a llover y tuvimos que correr hacia el refugio. Finalmente, nos sentamos a tomar chocolate caliente mientras escuchábamos la lluvia. Fue una aventura inolvidable porque descubrí la belleza de mi país.

Estructura usada: presentación del contexto, desarrollo del suceso, nudo y cierre con conectores temporales.

Tabla

Criterio de autoevaluación Sí Más o menos No
Reconozco el significado de algunas expresiones del kichwa.
Identifico el significado de elementos paralingüísticos en el lenguaje oral.
Reconozco las partes de una carta y del circuito de la comunicación.
Identifico las relaciones de concordancia entre el sujeto y el verbo.
Escribo párrafos narrativos.
Disfruto de la lectura y dramatización de guiones para títeres.

Glosario (8)

Párrafo narrativo
Unidad de texto que relata hechos en orden temporal con inicio, desarrollo y cierre.
Conectores temporales
Palabras como primero, luego, de repente, finalmente que ordenan los sucesos en el tiempo.
Concordancia sujeto-verbo
Relación gramatical entre el sujeto y el verbo en número y persona.
Paralingüístico
Recursos no verbales del lenguaje oral, como el tono, el ritmo o las pausas.
Bibliografía
Lista de obras impresas consultadas para elaborar un trabajo.
Webgrafía
Lista de recursos digitales o sitios web consultados para un trabajo.
Autoevaluación
Evaluación que hace el estudiante sobre su propio desempeño y aprendizajes.
Kichwa
Lengua ancestral de los pueblos indígenas del Ecuador, reconocida oficialmente.

Preguntas para practicar

¿Cómo me siento respecto a los criterios de la autoevaluación y qué debo repasar?

El estudiante debe marcas con honestidad cada criterio (Sí, Más o menos, No) y señalar al menos un tema a reforzar, por ejemplo la concordancia sujeto-verbo o la estructura del párrafo narrativo.

¿Por qué es importante incluir bibliografía y webgrafía en un trabajo escolar?

La bibliografía y la webgrafía permiten reconocer las fuentes consultadas, dar crédito a los autores y permitir que otros verifiquen la información; además desarrollan la honestidad académica.

Temas y conceptos clave

Párrafo narrativoAutoevaluación de competenciasBibliografía y webgrafíapárrafo narrativoconectores temporalesconcordancia sujeto-verboexpresiones kichwaelementos paralingüísticoscircuitos de la comunicaciónguiones para títeres

Fuentes y referencias

  • https://bit.ly/2H2hc6E
  • https://bit.ly/2FZrgNt
  • https://bit.ly/2Ej8swA
  • http://www.cuentocuentos.org/poesia
  • https://bit.ly/2VwIiaE
  • https://bit.ly/2D8Lkf
  • https://bit.ly/2OWDETa
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¿Qué diferencia hay entre bibliografía y webgrafía?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la estructura narrativa (inicio, desarrollo, cierre)
  • • Haber trabajado en capítulos anteriores: expresiones kichwa, concordancia sujeto-verbo, partes de una carta y circuito de la comunicación
Siguiente tema sugerido
Repaso integrador del capítulo o inicio de un nuevo capítulo de Lengua y Literatura
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2568 caracteres
  1. Escribe un párrafo narrativo para contar una aventura de las vacaciones.

Reconozco el significado de algunas expresiones del kichwa,

Reconozco de una carta y del circuito de la comunicación.

Escribo párrafos narrativos.

Bibliografía

ACNUR, FAO, OPS, OMS, UNESCO, UNICEF. Ceniza volcánica. Cartel.

Burbano de Lara, Mónica, Velasco Dávila, Alicia, (1996), Sueños y Palabras: serie de Lengua y Literatura para la escueía primaria. Colombia. Editorial Norma.

Cassany, Daniel; Luna, Martha y Sanz, Gloria. (2001). Enseñar lengua. Barcelona. Grad.

García, M. y otros. (2014). El país de la biodiversidad: Ecuador, Fundación Botánica de los Andes, Min. Ambiente, Ecofondo. Quito. p. 26.

García, M. y otros. (2014). El país de la biodiversidad: Ecuador, Fundación Botánica de los Andes, Min. Ambiente, Ecofondo. Quito. p. 71.

Goodman, Keneth. (1998). Lenguaje Integral Mérida- Venezuela. Editorial Venezolana.

Instituto Cervantes. (2007). Saber escribir Bogotá. Aguilar.

Ministerio de Educación del Ecuadotr (2016). Currículo de Lengua y Literatura para la Educación General Básica. Quito.

Ortiz, Adalberto. (1984) La niebla encendida. Quito. Editorial Casa de la Cultura Ecuatoriana. P. 135.

Real Academia Española (2010). Nueva gramática de la lengua española (Manual). Asociación de Academias de la Lengua Española, España: Espasa Libros, 5. L.

Real Academia Española. (2012). Ortografía básica de la lengua española. Madrid. Espasa.

UNESCO. (2005). Diversidad cultural Materiales para la formación docente y el trabajo de aula. OREALC/UNESCO Santiago de Chile. AMF Imprenta.

Webgrafía

Adaptación original realizada por los alumnos de quinto grado del CEP. ADRIANO, (s/f). Andalucía, Pinocho, adaptación para títeres. Disponible en: htips//bit.Jy/2H2hc6É

Alegria, Ciro. (s/f). La raposa y el jaguar. Disponible er: https/bit.y/2FZrgNt

Alegría, Ciro. (s/f). Los rivales y el juez. Disponible en: hItps//bIty/2EJ8sWA

Bomeman, Elsa Isabel. Cuentocuentos.met Disponible en: http//www.cuentocuentos.org/poesia

Carta a un buen amigo. Disponible en: httpsy//bity/2VwliaE

Carta de un padre a su hijo. Disponible ere http //Awwwunregaloparatodalavida com/canta-padre-hija/ Cuentos de los Pueblos Originarios. Disponible en: htips//g00.g/'aFihk8

Dia Valero, Alejandro J. (2012) Retahilas, para retahilar retahilando. Disponible en: htrps//bi1y/2DIBLK Disponible en: https//bit.y/20WOEIa

Echevarria, Karina. (2009) Jitarjáforas. Disponible er hetps,/Aeendeer wordpress.com/2009/04/26/jtanjaforas/

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