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Ciencias Naturales 6° · Egb 6 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Libro de Ciencias Naturales 6 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación diagnóstica

📄 examen Ciencias Naturales 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. No poseer columna vertebral; esponjas; medusas y corales; lombriz de tierra; estrellas de mar.
  2. Sirven de alimento y polinizan las plantas.
  3. Abeja: patas articuladas y exoesqueleto de quitina. Estrella de mar: piel cubierta de espinas y simetría radial.
  4. Genera energía, permite la fotosíntesis y se relaciona con las estaciones.
  5. Rizomas, estolones, esquejes, tubérculos y bulbos.
  6. Reproducción asexual por estolones.
Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 10

Ciencias Naturales 6° · Egb 6 Ciencias Naturales 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Resolución

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Ejercicio 1

Clasificación de los invertebrados

Los invertebrados se caracterizan por no poseer columna vertebral. Se clasifican en espongiarios, como las esponjas; celentéreos, como las medusas y corales; gusanos, como la lombriz de tierra; moluscos, como el pulpo y el calamar; artrópodos, como las mariposas; y equinodermos, como las estrellas de mar.

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Ejercicio 2

Beneficios de los invertebrados

  • Los moluscos y crustáceos sirven de alimento.
  • Las abejas y otros artrópodos polinizan las plantas.
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Ejercicio 3

Características de los invertebrados mostrados

  • La abeja presenta patas articuladas y exoesqueleto de quitina.
  • La estrella de mar tiene la piel cubierta de espinas y simetría radial.
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Ejercicio 4

Importancia del Sol

  • Es una fuente de energía renovable que puede aprovecharse para generar electricidad mediante paneles solares.
  • Proporciona la energía necesaria para que las plantas realicen la fotosíntesis y produzcan su alimento.
  • Su movimiento aparente y la inclinación de la Tierra se relacionan con la existencia de las cuatro estaciones.
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Ejercicio 5

Reproducción asexual de las plantas

Los rizomas son tallos subterráneos que tienen yemas en sus nudos y crecen horizontalmente, formando raíces y tallos. Los estolones son brotes que nacen de la planta madre y crecen horizontalmente, formando raíces. Los esquejes son cortes de ramas que se entierran y originan una nueva planta. Los tubérculos son tallos subterráneos engrosados que almacenan nutrientes y originan nuevas plantas. Los bulbos son órganos que almacenan nutrientes y permiten el crecimiento de una nueva planta en su interior.

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Ejercicio 6

Tipo de reproducción

La frutilla se reproduce asexualmente mediante estolones, que son tallos rastreros que forman nuevas plantas.

Contenido de la página

Evaluación diagnóstica

La página repasa la clasificación de los invertebrados, sus beneficios, las características de algunos grupos y la importancia del Sol para la vida. También presenta formas de reproducción asexual de las plantas: rizomas, estolones, esquejes, tubérculos y bulbos.

Glosario (7)

Invertebrado
Animal que no posee columna vertebral.
Exoesqueleto
Cubierta externa rígida que protege y sostiene el cuerpo de algunos animales.
Quitina
Sustancia resistente que forma gran parte del exoesqueleto de los artrópodos.
Rizoma
Tallo subterráneo que crece horizontalmente y puede formar nuevas plantas.
Estolón
Tallo rastrero que nace de la planta madre y origina nuevas plantas.
Tubérculo
Tallo subterráneo engrosado que almacena nutrientes y puede originar una nueva planta.
Bulbo
Órgano subterráneo que almacena nutrientes y permite el crecimiento de una nueva planta.

Preguntas para practicar

¿Qué otros beneficios proporcionan los invertebrados a los ecosistemas?

¿Qué diferencias existen entre la reproducción sexual y la reproducción asexual?

¿Qué plantas de tu entorno se reproducen por estolones, bulbos o tubérculos?

Temas y conceptos clave

InvertebradosBeneficios de los invertebradosImportancia del SolReproducción asexual de las plantasColumna vertebralEspongiariosCelentéreosMoluscosArtrópodosEquinodermosFotosíntesisEstolones
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (4)

Imagen de una abeja, utilizada para reconocer características de los artrópodos.
Figura 1 image
Imagen de una estrella de mar, utilizada para reconocer características de los equinodermos.
Figura 2 image
Imagen de una planta de frutilla conectada a una planta nueva mediante un estolón.
Figura 3 image
Figura 4 de Ciencias Naturales 6° · Egb 6 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las características de los animales invertebrados?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante el Sol para los seres vivos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué tipos de reproducción asexual presentan las plantas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer animales vertebrados e invertebrados
  • • Identificar las partes y necesidades básicas de las plantas
  • • Conocer la fotosíntesis de manera elemental
Siguiente tema sugerido
Clasificación y características de los animales invertebrados y reproducción de las plantas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2035 caracteres

Temas de

Evaluación diagnóstica 5. EGB

  1. Completa el siguiente párrafo sobre los invertebrados con las palabras que correspondan.

Los invertebrados se caracterizan por __no poseer columna vertebral .Selos

lasifica en: espongiarios, como las esponjas ; —celentéreos —,comolas medusas y corales ¿gusanos,como la lombrizde tierra; moluscos,

como el pulpo y el calamar; artrópodos —,como las mariposas; y equinodermos, como las

estrellas de mar.

  1. Escribe dos beneficios que proporcionan los invertebrados al ser humano. Moluscos y crustáceos sirven de alimento

Las abejas y otros artrópodos son polinizadores de las plantas.

bad

Menciona dos características de estos invertebrados.

Patas articuladas Piel cubierta de espinas

Exoesqueleto de quitina imetria radial

Escribe tres razones por las cuales el Sol es importante para la vida.

  • El Sol es un recurso renovable cuya energía puede ser aprovechada para generar

electricidad, a través de los paneles solares.

_+ El Soles la fuente de energía para que las plantas puedan hacer el proceso de la fotosíntesis

y produzcan su propio alimento.

  • El Sol es determinante para la existencia de las cuatro estaciones en la Tierra

=

Utiliza las siguientes palabras para crear un párrafo sobre los tipos de la reproducción asexual de las plantas.

Los rizomas son tallos subterráneos que tienen yemas en sus nudos y crecen horizontalmente,

formando raíces y tallos a partir de las yemas. Los estolones son brotes que nacen de la planta

madre y crecen en forma horizontal, formando raíces. Los esquejes son cortes de ramas de

Una planta que se entierran y crecen formando una nueva planta. Los tubérculos son tallos

subterráneos engrosados que contienen nutrientes y originan nuevas plantas, y los bulbos son

órganos que contienen nutrientes y permiten el crecimiento de nuevas plantas en su interior.

  1. Identifica el tipo de reproducción de la imagen. La frutilla se reproduce asexualmente por estolones.

Shurterstock, 269700524- 1045321333.

Shutterstock, 1134495073

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