Destrezas con criterios de desempeño
La página presenta tres destrezas con sus respectivos criterios de desempeño del componente de Estudios Sociales, referidos a la historia colonial y afroecuatoriana.
Prueba nacional
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Destrezas: consolidación del latifundio y resistencia afroecuatoriana (CS.3.1.15); discusión del concepto "colonia" y su legado de explotación (CS.3.1.13); análisis de motivos de dispersión de la población afroecuatoriana (CS.3.2.23).
Etnoeducacion 6° · 2024
La página presenta tres destrezas con sus respectivos criterios de desempeño del componente de Estudios Sociales, referidos a la historia colonial y afroecuatoriana.
Destacar la consolidación del latifundio, el inicio de la expansión de la Costa y la resistencia afroecuatoriana.
Respuesta orientativa: El latifundio fue la gran propiedad terrateniente consolidada durante la colonia y la república, con pocos dueños y mucha tierra. En la Costa, la expansión agrícola de cultivos como el cacao y el banano impulsó el despojo de territorios a pueblos indígenas y afrodescendientes. Ante ello, la población afroecuatoriana resistió mediante cimarronajes, palenques, defensa de sus territorios y luchas por la libertad, especialmente en Esmeraldas y el norte del Guayas.
Discutir el significado del concepto "colonia" y las lecciones que dejó la conquista y colonización hispánica en el proceso de acumulación de riqueza durante la esclavización en las Américas.
Respuesta orientativa: "Colonia" es el período en que un territorio es gobernado políticamente y explotado económicamente por una metrópole (en este caso, España). La conquista y colonización hispánica generó una enorme acumulación de riqueza para la corona y los encomenderos basada en el trabajo forzado indígena y en la esclavización de personas africanas. La lección es que esa riqueza se construyó sobre la violencia, la desigualdad y la explotación, dejando estructuras de inequidad que persisten hasta hoy en las Américas.
Analizar los motivos que originaron el proceso de dispersión de la población afroecuatoriana.
Respuesta orientativa: Entre los motivos están: la trata transatlántica de personas esclavizadas que llegaron a distintos puertos; la fuga de esclavizados hacia zonas de palenques y cimarronajes; la búsqueda de tierras libres tras la abolición de la esclavitud (1851); las migraciones por trabajo en plantaciones de cacao y banano; y los desplazamientos forzados por conflictos y despojos territoriales, que dispersaron a la población afroecuatoriana desde Esmeraldas hacia el litoral, la sierra y las ciudades.
Se destacan destrezas sobre latifundio, expansión de la Costa, resistencia afroecuatoriana, significado de "colonia" y motivos de dispersión de la población afroecuatoriana.
| Destreza | Criterio de desempeño | Código |
|---|---|---|
| Destacar | Consolidación del latifundio, inicio de la expansión de la Costa y resistencia afroecuatoriana | CS.3.1.15 |
| Discutir | Significado de "colonia" y lecciones de la conquista/colonización hispánica en la acumulación de riqueza durante la esclavización | Rf. CS.3.1.13 |
| Analizar | Motivos que originaron el proceso de dispersión de la población afroecuatoriana | Rf. CS.3.2.23 |
¿Qué es el latifundio y por qué se consolidó en la Costa ecuatoriana?
Es la gran propiedad terrateniente con pocos dueños. Se consolidó en la Costa por la expansión de cultivos comerciales (cacao, banano) que requieren mucha tierra, lo que provocó el despojo a comunidades indígenas y afrodescendientes.
¿Qué lecciones deja la conquista y colonización hispánica sobre la acumulación de riqueza?
Deja la enseñanza de que la riqueza de la metrópole se basó en el expolio, el trabajo forzado indígena y la esclavización africana, configurando desigualdades estructurales que aún persisten en América Latina.
¿Cuáles fueron los motivos de la dispersión de la población afroecuatoriana?
La trata y desembarcos en distintos puertos, fugas hacia palenques, la abolición de la esclavitud con búsqueda de tierras, y las migraciones laborales a plantaciones y ciudades.
Destacar la consolidación del latifundio, el inicio de la ex-
pansión de la Costa y la resistencia afroecuatoriana. CS.3.1.15
Discutir el significado del concepto “colonia” y las lecciones que dejó la conquista y colonización hispánica en el proceso de acumulación de riqueza durante la esclavización en las Américas. Rf. CS.3.1.13
Analizar los motivos que originaron el proceso de disper- sión de la población afroecuatoriana. Rf. CS.3.2.23

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