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Ciencias Naturales 7° · 2025
Libro de Ciencias Naturales 7 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Biodiversidad y áreas protegidas del Ecuador

📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Horizontales: 1) biodiversidad, 2) endémica, 3) ecuatorial, 4) El Niño, 5) Andes. Verticales: 1) SNAP, 2) megadiverso, 3) ubicación, 4) once, 5) Yasuní.
  2. El lugar visitado es biodiverso si presenta variedad y cantidad de especies animales y vegetales.
  3. Ecuador cuenta con once parques nacionales.
  4. Los principales puntos calientes presentes en Ecuador son los Andes tropicales y Tumbes-Chocó-Magdalena.
📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 30

Ciencias Naturales 7° · 2025

1
Ejercicio 1

Crucigrama

Horizontales

  1. Multiplicidad de especies en un espacio definido: biodiversidad.
  2. Especie que existe solo en un lugar determinado: endémica.
  3. Fenómeno o condición geográfica relacionada con el lugar donde se encuentra Ecuador: ecuatorial.
  4. Corriente cálida que baña la costa del Ecuador: El Niño.
  5. Cordillera que atraviesa al Ecuador: Andes.

Verticales

  1. Siglas del Sistema Nacional de Áreas Protegidas: SNAP.
  2. Cualidad del Ecuador por poseer una enorme biodiversidad: megadiverso.
  3. Factor geográfico que determina la biodiversidad: ubicación.
  4. Número de parques nacionales protegidos: once.
  5. Parque con mayor diversidad biológica del planeta: Yasuní.
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Ejercicio 2

Salida de campo

Para resolver esta actividad se debe observar un lugar cercano, registrar las especies encontradas y consultar sus nombres comunes y científicos. Un ejemplo de respuesta es el siguiente:

En el parque visitado se observaron un colibrí, una mariposa, una hormiga, un perro, un guayacán y una hierba. El lugar presenta una biodiversidad considerable porque contiene varias especies animales y vegetales que interactúan en el mismo ambiente. Para determinar con mayor precisión su biodiversidad se deben comparar la cantidad y variedad de especies observadas.

3
Ejercicio 3

Parques nacionales del Ecuador

Los once parques nacionales que pueden investigarse son:

  1. Parque Nacional Cajas: Azuay.
  2. Parque Nacional Cayambe-Coca: Pichincha, Imbabura, Napo y Sucumbíos.
  3. Parque Nacional Cotopaxi: Cotopaxi, Pichincha y Napo.
  4. Parque Nacional Galápagos: archipiélago de Galápagos.
  5. Parque Nacional Llanganates: Tungurahua, Cotopaxi, Napo y Pastaza.
  6. Parque Nacional Machalilla: Manabí.
  7. Parque Nacional Podocarpus: Loja y Zamora Chinchipe.
  8. Parque Nacional Sangay: Chimborazo, Tungurahua, Cañar y Morona Santiago.
  9. Parque Nacional Sumaco Napo-Galeras: Napo, Orellana y Sucumbíos.
  10. Parque Nacional Yacurí: Loja y Zamora Chinchipe.
  11. Parque Nacional Yasuní: Orellana y Pastaza.

Después de investigar sus ubicaciones, se deben señalar en un mapa físico del Ecuador.

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4
Ejercicio 4

Puntos calientes de biodiversidad

Los puntos calientes de biodiversidad, o hot spots, son regiones que poseen muchas especies endémicas y que han perdido una parte importante de su vegetación natural. Ecuador forma parte de dos puntos calientes principales:

  • Andes tropicales: comprende zonas montañosas de los Andes ecuatorianos y se caracteriza por sus numerosos pisos climáticos, especies endémicas y gran variedad de ecosistemas.
  • Tumbes-Chocó-Magdalena: comprende sectores de la Costa y del noroccidente del Ecuador, con bosques tropicales muy diversos y numerosas especies amenazadas.

La investigación debe incluir una lista, la ubicación de cada región en un mapa físico y una breve descripción para exponerla mediante Prezi o PowerPoint.

Contenido de la página

Biodiversidad del Ecuador

Ecuador es considerado un país megadiverso porque posee una gran variedad de ecosistemas, especies animales y especies vegetales en un territorio relativamente pequeño. Esta diversidad se relaciona con su ubicación ecuatorial, la presencia de la cordillera de los Andes, la variedad de altitudes y la influencia de corrientes marinas.

Conservación

El Sistema Nacional de Áreas Protegidas, conocido como SNAP, protege espacios naturales importantes, entre ellos los parques nacionales.

Puntos calientes

Los puntos calientes de biodiversidad son regiones con alta cantidad de especies endémicas que también enfrentan una considerable pérdida de hábitat. Ecuador incluye sectores de los Andes tropicales y de Tumbes-Chocó-Magdalena.

Glosario (5)

Biodiversidad
Variedad de seres vivos, ecosistemas y relaciones que existen en un lugar.
Especie endémica
Especie que vive de manera natural únicamente en una región determinada.
Megadiverso
Que posee una diversidad biológica extraordinariamente grande.
SNAP
Siglas del Sistema Nacional de Áreas Protegidas.
Punto caliente de biodiversidad
Región con muchas especies endémicas y una importante pérdida de su vegetación original.

Preguntas para practicar

¿Por qué Ecuador es considerado un país megadiverso?

¿Qué acciones ayudan a conservar las especies endémicas?

¿Por qué es importante ubicar los parques nacionales en un mapa?

Temas y conceptos clave

Biodiversidad del EcuadorSistema Nacional de Áreas ProtegidasParques nacionalesEspecies endémicasPuntos calientes de biodiversidadbiodiversidadespecie endémicaSNAPmegadiversidadparque nacionalhot spot
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Figuras de la página (1)

Recuadros con actividades de salida de campo, trabajo colaborativo e investigación sobre puntos calientes de biodiversidad.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los once parques nacionales del Ecuador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué factores determinan la biodiversidad del Ecuador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué puntos calientes de biodiversidad existen en Ecuador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer el concepto de biodiversidad.
  • • Conocer las regiones naturales del Ecuador.
  • • Distinguir especies animales y vegetales.
  • • Comprender qué es un área protegida.
Siguiente tema sugerido
Amenazas a la biodiversidad y conservación de los ecosistemas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1901 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Completa el crucigrama. vg Cultura

“PAZ

Horizontal La paz será una realidad si todos tienen acceso justo y equitativo a las necesidades básicas.

. Multiplicidad de especies en un espacio definido.

. Especie que existe solo en un lugar determinado.

. Corriente cálida que baña la costa del Ecuador

1 2 3. Fenómeno geográfico donde está el Ecuador. 4 5

. Cordillera que atraviesa al Ecuador. 1 | i | | | [

Vertical

  1. Siglas del Sistema Nacional de Áreas Protegidas.

  2. Cualidad del Ecuador por poseer enorme | | | oy biodiversidad. ry a

  3. Factor que determina la biodiversidad. Ee [ 159 | 4.

  4. Numero de Parques Nacionales protegidos.

Eds]

Parque con mayor diversidad biológica del planeta. S| | | | | | | | |

  1. Realiza una pequeña salida de campo y observa las especies animales y vegetales (incluye invertebrados) que puedas encontrar. Toma fotos y consulta los nombres comunes y nombres científicos,

Responde: ¿qué tan biodiverso es el lugar visitado? Expón tu trabajo ante la clase.

DFA

Diversidad funcional enel aula

Trabajo colaborativo

  1. Formen grupos de cuatro estudiantes, investiguen los nombres y la ubicación de los once parques nacionales protegidos por el SNAP.

ee

Cuando hay pro lemas atencionales, es importante saber que siempre se puede preguntar en: caso deduda

Luego, ubíquenlos sobre un mapa físico del Ecuador.

Sugerencias para investigar

Actividad investigativa

  1. Indaga qué son los puntos calientes de biodiversidad (hot spots) y si el Ecuador los posee. Enlístalos, ubícalos en un mapa físico del Ecuador y elabora una breve descripción.

Presenta tu trabajo utilizando Prezi o Power Point.

1.CN,3,3.1. Examina la dinámica de los ecosistemas en función de sus características, clases, diversidad biológica, adaptación de especies y las interacciones (interespecíficas e intraespecíficas) que en ellos se producen.

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