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Ciencias Naturales · 7 EGB · 2024
Libro de Ciencias Naturales 7 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller de evaluación formativa — Adaptaciones de los seres vivos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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  1. V,F,F,V,V; 2) Ejemplos homeotermos/poiquilotermos; 3) Camuflaje (mariposa/insecto palo), silbido (cucaracha), espinas (erizo).
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 48

Ciencias Naturales · 7 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Escribe una V si es verdadero el enunciado y una F si es falso.

  1. Se analiza cada enunciado sobre adaptaciones animales comparándolo con el concepto correspondiente (reproducción, locomoción, alimentación, morfología).
  2. "El hermafroditismo es una adaptación que le permite a un individuo tener sistemas reproductores femeninos y masculinos": esto es correcto por definición → Verdadero.
  3. "Anfibios, reptiles y mamíferos utilizan dos de sus extremidades para desplazarse": la mayoría usa cuatro extremidades, no dos → Falso.
  4. "Los animales herbívoros tienen dientes filosos": los herbívoros tienen dientes planos (molares) para triturar vegetales; los dientes filosos son de carnívoros → Falso.
  5. "Los animales herbívoros tienen un aparato digestivo largo y con varios compartimentos": es correcto, necesario para digerir la celulosa → Verdadero.
  6. "A falta de extremidades, los gusanos han desarrollado músculos poderosos y compactos": es correcto, así logran desplazarse → Verdadero.
Respuesta
  1. V; 2) F; 3) F; 4) V; 5) V.
2
Ejercicio 2

Formen grupos de trabajo: la mitad investiga tres organismos homeotermos y la otra mitad tres poiquilotermos; elaboren un cartel describiendo cómo se adaptan a la variación de temperatura.

Respuesta orientativa: Ejemplos de homeotermos (regulan su temperatura interna de forma constante): ser humano, perro y paloma; se adaptan mediante mecanismos internos como sudoración, jadeo o plumas y pelo aislante. Ejemplos de poiquilotermos (su temperatura varía según el ambiente): lagartija, rana y pez; se adaptan mediante conductas como asolearse, buscar sombra o entrar en hibernación.

3
Ejercicio 3

Imprime y pega una imagen de cada especie enlistada; investiga el tipo de adaptación que realiza cada una para sobrevivir.

Especie Tipo de adaptación
Cucaracha bufadora Defensiva: expulsa aire por los espiráculos y produce un silbido fuerte para ahuyentar depredadores.
Mariposa hoja Camuflaje/mimetismo: sus alas cerradas imitan la forma y el color de una hoja seca.
Insecto palo Camuflaje/mimetismo: cuerpo alargado que se confunde con ramas y permanece inmóvil.
Erizo de mar Defensa estructural: espinas móviles y filosas, algunas con toxina, que disuaden a los depredadores.
Respuesta

Ver tabla con las cuatro especies y su adaptación principal.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un organismo homeotermo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el mimetismo animal?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué los herbívoros tienen dientes planos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se desplazan los gusanos sin extremidades?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • clasificación de los animales
  • concepto de adaptación biológica
  • cadena alimentaria
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pág. 49
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1388 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Escribe una V si es verdadero el enunciado y una F si es falso.

El hermafroditismo es una adaptación que le permite a un individuo tener sistemas reproductores femeninos y masculinos.

Anfibios, reptiles y mamíferos utilizan dos de sus extremidades para desplazarse.

Los animales herbívoros tienen dientes filosos.

Los animales herbívoros tienen un aparato digestivo largo y con varios compartimentos.

A falta de extremidades, los gusanos han desarrollado músculos poderosos y compactos.

DFA

Diversidad funcional en el aula

Trabajo colaborativo 5 : : ; Cada persona sabe qué

  1. Formen grupos de trabajo. La mitad de los grupos investiga puede o qué no puede tres ejemplos de organismos homeotermos y la otra mitad, hacer. Nadie puede decidir tres de organismos poiquilotermos. Elaboren un cartel con por las otras personas, imágenes y describan cómo se adaptan a la variación de la cada uno decidirá con temperatura. libertad y atendiendo a

sus potencialidades.

Actividad investigativa 3. Imprime y pega una imagen de cada especie enlistada. Luego investiga el tipo de adaptación que realizan para sobrevivir.

| 1.CN,3,3.1. Examina la dinámica de los ecosistemas en función de sus características, clases, diversidad biológica, adaptación de especies y las interacciones | (interespecíficas e intraespecíficas), que en ellos se producen. 49 |

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