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Ciencias Naturales 7° · 2025
Libro de Ciencias Naturales 7 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Adaptaciones de las plantas a su hábitat

📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Pinos: muy frío; hojas perforadas: húmedo tropical; hojas en cintas: acuático; pérdida de la parte aérea: desierto; tallos cilíndricos o esféricos: desierto; hojas redondeadas y tallos apretados: muy frío.

  2. Hoja flotante y redondeada; cactus con tallo carnoso y espinas; planta epífita con raíces de sujeción y captación de humedad.

  3. Presentación grupal sobre un hábitat y sus adaptaciones.

  4. Díptico informativo sobre plantas carnívoras.

📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 52

Ciencias Naturales 7° · 2025

1
Ejercicio 1

Relación entre adaptación y hábitat

  • Los pinos tienen forma piramidal: muy frío. Esta forma permite que la nieve resbale y no se acumule.
  • Las hojas tienen perforaciones: húmedo tropical. Las perforaciones facilitan el paso de la lluvia y disminuyen la resistencia al viento.
  • Las hojas tienen forma de cintas: acuático. Esta forma permite que las hojas se muevan con el agua.
  • Hay pérdida de la parte aérea de la planta: desierto. Algunas plantas sobreviven a la sequía conservando únicamente órganos subterráneos.
  • Los tallos son cilíndricos o esféricos: desierto. Estas formas permiten almacenar agua y reducir la superficie expuesta.
  • Las hojas se redondean y los tallos se aprietan: muy frío. La forma compacta protege a la planta de las bajas temperaturas y de los vientos.
2
Ejercicio 2

Adaptaciones observadas

  • Planta acuática: presenta hojas redondeadas que flotan sobre el agua. Sus flores y hojas se mantienen en la superficie para recibir luz.
  • Cactus: tiene un tallo grueso y carnoso que almacena agua. Sus hojas se transformaron en espinas, lo que reduce la pérdida de agua y ayuda a protegerlo.
  • Planta epífita del bosque húmedo tropical: crece sobre el tronco de un árbol para acercarse a la luz. Sus raíces le permiten sujetarse y captar humedad, sin alimentarse del árbol como un parásito.
3
Ejercicio 3

Trabajo colaborativo

Una posible organización es formar cuatro grupos y asignar un hábitat a cada uno: desierto, acuático, húmedo tropical y muy frío. Cada grupo puede preparar una presentación con las características del hábitat, dos o tres plantas representativas y las adaptaciones que les permiten sobrevivir. Finalmente, deben exponer y responder preguntas de sus compañeros.

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4
Ejercicio 4

Investigación sobre plantas carnívoras

Para elaborar el díptico se puede incluir la siguiente información:

  • Definición: son plantas que capturan pequeños animales, principalmente insectos, para obtener nutrientes como nitrógeno y fósforo.
  • Dónde viven: generalmente en suelos pobres en nutrientes, como pantanos y zonas húmedas.
  • Cómo capturan a sus presas: algunas usan hojas pegajosas, otras tienen trampas que se cierran y otras poseen estructuras en forma de recipiente.
  • Ejemplos: venus atrapamoscas, drosera, nepentes y plantas del género Utricularia.
  • Importancia: participan en los ecosistemas y muestran cómo las especies desarrollan adaptaciones para sobrevivir en ambientes difíciles.

El díptico debe incluir un título, imágenes, información breve y las fuentes consultadas.

Contenido de la página

Adaptaciones de las plantas

Las plantas poseen características que les permiten vivir en determinados hábitats. En el desierto pueden almacenar agua en tallos gruesos, reducir sus hojas o perder la parte aérea durante los períodos secos. En el ambiente acuático pueden presentar hojas flotantes o en forma de cintas. En los bosques húmedos tropicales algunas hojas tienen perforaciones para facilitar el paso del agua y el viento. En lugares muy fríos los pinos tienen forma piramidal y otras plantas adoptan formas compactas para protegerse.

Ejemplos resueltos

Relaciona la característica de un cactus con el hábitat donde vive: tallo grueso y hojas transformadas en espinas.

El cactus vive en el desierto. Su tallo grueso almacena agua y sus espinas reducen la pérdida de agua y lo protegen.

Tabla

Hábitat Adaptaciones principales
Desierto Tallos que almacenan agua, espinas o pérdida de la parte aérea
Acuático Hojas flotantes o en forma de cintas
Húmedo tropical Hojas perforadas y raíces que captan humedad
Muy frío Forma piramidal y estructuras compactas

Glosario (5)

Adaptación
Característica de un ser vivo que le permite sobrevivir y reproducirse en su ambiente.
Hábitat
Lugar y conjunto de condiciones donde vive un organismo.
Planta epífita
Planta que crece sobre otra planta para alcanzar luz y humedad, sin extraerle sus nutrientes.
Planta carnívora
Planta que captura pequeños animales para complementar los nutrientes que obtiene del suelo.
Tallo carnoso
Tallo grueso que almacena agua, común en plantas de ambientes secos.

Preguntas para practicar

¿Qué ocurriría con un cactus si sus hojas fueran grandes y delgadas?

¿Por qué las plantas epífitas crecen sobre los troncos de los árboles?

¿Qué relación existe entre el ambiente y la forma de una planta?

Temas y conceptos clave

Adaptaciones de las plantasHábitats de las plantasPlantas acuáticas, desérticas y tropicalesPlantas carnívorasAdaptaciónHábitatDesiertoAmbiente acuáticoBosque húmedo tropicalAmbiente muy fríoPlantas carnívoras

Fuentes y referencias

  • Enlace sugerido en la página: lynk.ec/7n11
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Figuras de la página (1)

Cactus con tallos verdes carnosos y espinas en un ambiente seco.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se adaptan las plantas al desierto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué características tienen las plantas acuáticas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué existen las plantas carnívoras?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer qué es un hábitat.
  • • Distinguir las partes principales de una planta.
  • • Comprender que las características de los seres vivos les ayudan a sobrevivir.
Siguiente tema sugerido
Interacciones entre los seres vivos de un ecosistema
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1382 caracteres

Taller F Evaluación formativa

  1. Relaciona la adaptación con el hábitat de la planta.

Los pinos tienen forma piramidal

Las hojas tienen perforaciones Desierto Las hojas tienen forma de cintas Acuático Hay pérdida de la parte aérea de la planta Húmedo tropical Los tallos son cilíndricos o esféricos Muy frío

Las hojas se redondean y los tallos se aprietan

  1. Observa la imagen y describe la adaptación realizada por cada planta.

Shutterstock, (2019). 722022154 - 472039924 - 179739446

Competencia

socioemocional

Trabajo colaborativo Si hay una necesidad

  1. Organicen cuatro grupos de trabajo. Asignen a cada grupo educativa especial en un hábitat de los mencionados en el texto. Cada grupo realiza lo visual, es necesario una presentación usando PowerPoint o Prezi con ejemplos de ayudarnos unos a otros, adaptaciones para el hábitat citado. por ejemplo, relatando

, lo que va sucediendo. Expongan su trabajo. a Sugerencias

para investigar

Actividad investigativa 4. Indaga acerca de las plantas carnívoras. Elabora un diptico con la información. Intercámbialo con la clase.

Utiliza el siguiente enlace para crear tu díptico:

Iynk.ec/7n11

1,CN.3.3.1. Examina la dinámica de los ecosistemas en función de sus características, clases, diversidad biológica, adaptación de especies y las interacciones (interespecíficas e intraespecificas), que en ellos se producen. 153

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