¿Qué podemos hacer ante el cambio climático?
Respuesta rápida
Ejemplos de artefactos con botellas plásticas: macetas colgantes, portalápices, comederos de aves, riego por goteo, 'litro de luz' (lámpara), cartucheras, escobas ecológicas.
Solución — Página 27
Estudios Sociales 7° · 2025
Interdisciplinariedad - Artefacto a partir de una botella de plástico
Ejemplos creativos:
- Macetas colgantes: cortar la mitad superior de la botella, agujerearla, pintarla y plantar suculentas.
- Portalápices decorado con foami y figuras.
- Comedero de aves: agujerear lateralmente, atar un palito y colgarlo en el jardín.
- Goteo de riego automático: enterrar la botella perforada cerca de las plantas para riego lento.
- Lámpara solar (botella de Litro de Luz): llenarla con agua y cloro, colocarla en el techo, alumbra el interior.
- Cartuchera-portacosméticos: cortar dos botellas y unirlas con un cierre.
- Escoba ecológica: cortar tiras finas en la base.
Contenido de la página
¿Qué podemos hacer?
El cambio climático es consecuencia de la sociedad de consumo. Mientras más consumimos, más industrias emiten gases contaminantes. Hay que evitar incrementar las emanaciones de GEI.
En la comunidad
- Promover el uso de la bicicleta y mejorar el transporte público.
- Disponer basureros para el reciclaje.
- Cuidar los árboles y realizar campañas de reforestación.
- Evitar la quema de basura.
- Fomentar el uso de abonos y fertilizantes orgánicos.
- Impulsar la utilización de energías limpias (agua, viento).
En el hogar
- Apagar las luces y desconectar equipos.
- Disminuir el tiempo en la ducha.
- Evitar productos con empaques excesivos.
- Abrir ventanas en lugar del aire acondicionado.
- Reutilizar bolsas plásticas y usar bolsas de tela.
- Eliminar el uso de plásticos desechables.
- Mantener en buen estado los vehículos.
- Separar la basura.
En la escuela
- Apagar las luces de aulas vacías.
- Imprimir a doble cara.
- Reutilizar hojas y cartones.
- Elaborar cuadernos nuevos a partir de hojas sobrantes.
- Utilizar botellas plásticas como material para trabajos manuales.
Interdisciplinariedad - Geografía y cultura estética
El plástico tarda mucho tiempo en degradarse. De una botella se pueden elaborar macetas, adornos, portalápices, monederos, cartucheras, comederos para aves, entre otras cosas.
Glosario (1)
- Energías limpias
- Energías que utilizan fuentes naturales (agua, viento, sol) sin generar residuos contaminantes
Preguntas para practicar
Piensa en un artefacto que se pueda elaborar a partir de una botella de plástico.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (4)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué puedo hacer para combatir el cambio climático?
¿Cómo reutilizar botellas plásticas?
- • Conocimientos previos sobre cambio climático
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1586 caracteres
¿Qué podemos hacer?
El cambio climático es consecuencia de la sociedad de consumo. Mientras más productos consumimos, aumentan las industrias que se encargan de producirlos y, por lo tanto, emiten más gases contaminantes. Por ello, es necesario tomar conciencia para evitar incrementar las emanaciones de GEl en la atmósfera,
Todos podemos colaborar con pequeñas acciones, como por ejemplo:
te) 7 Interdisciplinariedad
Geografia y cultura estética
El plástico es un material que tarda mucho tiempo en degradarse; sin embargo, también puede servir para crear distintos objetos. Por ejemplo, de una botella se pueden elaborar macetas, adornos, portalápices, monederos, cartucheras, comederos para aves, entre otras cosas.
Piensa en un artefacto que se pueda elaborar a partir de una botella de plástico.
En la comunidad
Promover la utilización « alternativos de transpc bicicleta. Re
Mejorar el sistema d publico.
Vigilar el cuidad de la zona y reali:
reforestación.
En el hogar
Apagar las luces y desconectar los + Reutilizar las bolsas plásticas y utilizar equipos eléctricos que no se estén bolsas de tela para realizar compras. utilizando. + Eliminar el uso de plásticos Disminuir el tiempo utilizado en desechables,
ducharse, + Mantener en buen estado los Evitar los productos con empaques vehículos,
ESESHIVOS, + Separar la basura y arrojarla en los Abrir las ventanas en lugar de utilizar contenedores adecuados.
aire acondicionado.
En la escuela
Maya Ediciones
475049 - 109093358
+22:
1019). 640244368 - 4;
hutterstock, (2
S
Shutterstock, (2019). 543375250
Otros libros recomendados
Matematica 7° · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
218 págs.
Ingles 7° · Egb 7 Ingles 2024 · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
50 págs.
Etnoeducacion 7° · Egb 7 Etnoeducacion 2024 · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
64 págs.
Ciencias Naturales 7° · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
170 págs.
Lengua y Literatura 7° · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
254 págs.
Ciencias Naturales 2° · Egb 2 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
146 págs.
Lengua Y Literatura 2° · Egb 2 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
246 págs.
Lengua y Literatura 2° · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
70 págs.