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Language Through the Arts: Building Stories

📄 teoria ingles 🎓 primaria · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Presentación teórica de la actividad 'Building Stories': crear obras visuales originales (libros ilustrados, cómics, pósters) que combinen elementos literarios y arte para enseñar valores a otros.

📚 theory ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 32

Ingles 7° · 2024

Ejercicio 1

Página 32 — Worksheet 5: Building Stories (Language Through the Arts)

Esta página NO contiene ejercicios numéricos que resolver; es la presentación (teoría y objetivos) de una actividad creativa. Se transcribe y explica su contenido:

Contenido de la página

Ejercicio 1

Tabla LANGUAGE THROUGH THE ARTS

Componente	Descripción
General objective	Diseñar y producir obras originales con un toque artístico creativo, y combinar elementos de textos literarios con detalles imaginativos para crear textos nuevos enriquecidos con arte e imaginación.
Learning objective	Crear libros ilustrados, infografías, pósters, ilustraciones y cómics originales sobre historias personales y el entorno, combinando elementos literarios con detalles artísticos imaginativos, demostrando expresión creativa a través del arte y la narración.
Descriptor	Construir e ilustrar expresiones artísticas únicas a partir de experiencias personales y del entorno, usando elementos literarios y expresión artística imaginativa, promoviendo el valor de la autoexpresión creativa.
Performance indicators	Los estudiantes pueden crear libros ilustrados, infografías, pósters, ilustraciones y cómics usando una perspectiva imaginativa y un dominio del idioma adecuado a su edad y nivel; incorporar elementos literarios básicos (tramas simples, personajes, secuencias narrativas) en obras visuales para mejorar la narración y la narrativa personal.

Ejercicio 2

Título de la actividad: BUILDING STORIES

Ejercicio 3

Subtema: "Art for Values: Creating Visual Works to Teach Values to Others"

Se explica que el arte y el lenguaje se pueden usar para expresarnos, y que existen diferentes formas de conectar el arte con las palabras.

Respuesta orientativa (actividad sugerida)

Para desarrollar esta actividad, el estudiante debe:

Elegir un valor (por ejemplo: amistad, respeto, honestidad) y una experiencia personal relacionada.
Redactar una trama simple con personajes y una secuencia narrativa (inicio, desarrollo, final).
Crear una obra visual (libro ilustrado, póster o cómic) donde cada imagen se acompañe de texto que cuente la historia y comunique el valor elegido.
Revisar que el lenguaje usado sea apropiado para su nivel y que la obra refleje autoexpresión creativa.

Respuesta

Actividad creativa de producción de una obra visual (libro ilustrado, póster o cómic) que integre elementos literarios y arte para enseñar un valor a otros.

Contenido de la página

WORKSHEET 5

LANGUAGE THROUGH THE ARTS

Componente	Descripción
General objective	Design and produce original works with a creative artistic touch and blend elements from literary texts with imaginative details to craft new, original texts enriched with arts and imagination.
Learning objective	Create original picture books, infographics, posters, illustrations, and comics about personal stories and surroundings by combining literary elements with imaginative artistic details, demonstrating creative expression through art and storytelling.
Descriptor	Construct and illustrate unique art expressions from personal experiences and the environment using literary elements and imaginative artistic expression while promoting the value of creative self-expression.
Performance indicators	Learners can create picture books, infographics, posters, illustrations, and comics, using an imaginative perspective, and language proficiency suitable for their age and level. Incorporate basic literary elements, such as simple plots, characters, and narrative sequences, into visual works to enhance storytelling as well as personal narrative.

TITLE: BUILDING STORIES

"Art for Values: Creating Visual Works to Teach Values to Others"

We can use art and language to express ourselves. There are different ways to connect arts and words.

STUDENT'S GUIDE / Media

Ejemplos resueltos

Ejemplo de narrativa personal con valor: "Honesty"

Una niña encuentra un reloj perdido en el patio de la escuela. Lo lleva a la maestra en lugar de quedárselo. La historia termina con la dueña original recuperándolo y agradeciéndole.

Trama simple:

Inicio: María encuentra un reloj en el patio.
Desarrollo: Decide llevarlo a la maestra, aunque nadie la veía.
Final: La dueña recupera el reloj y le da las gracias.

Valor comunicado: Honestidad.

Integración arte + lenguaje: Ilustrar cada momento (inicio, desarrollo, final) y añadir un texto breve bajo cada imagen que describa la acción y el valor.

Tabla

Componente	Descripción
General objective	Design and produce original works with a creative artistic touch, blending literary elements with imaginative details.
Learning objective	Create original picture books, infographics, posters, illustrations, and comics about personal stories combining literary and artistic elements.
Descriptor	Construct and illustrate unique art expressions from personal experiences using literary elements while promoting creative self-expression.
Performance indicators	Create visual works with imaginative perspective and appropriate language; incorporate literary elements (plots, characters, narrative sequences).

Diagrama

graph TD
    A[Experiencia personal] --> B[Elegir un valor]
    B --> C[Redactar trama simple]
    C --> D[Definir personajes]
    D --> E[Crear secuencia narrativa]
    E --> F[Diseñar obra visual<br/>libro ilustrado / cómic / póster]
    F --> G[Integrar texto e imagen]
    G --> H[Comunicar el valor elegido]

Glosario (6)

Picture book: Libro ilustrado donde las imágenes y el texto trabajan juntos para contar una historia.
Infographic: Representación visual que combina imágenes, gráficos y texto para comunicar información de forma clara.
Literary elements: Componentes de una historia como trama, personajes, escenario y secuencia narrativa.
Narrative sequence: Orden en que ocurren los eventos de una historia (inicio, desarrollo, final).
Creative self-expression: Expresión personal y única de ideas, emociones o experiencias a través del arte y el lenguaje.
Values: Principios que guían el comportamiento, como respeto, amistad, honestidad y responsabilidad.

Preguntas para practicar

¿De qué formas se pueden conectar las artes visuales con las palabras para expresarnos?

Se pueden conectar mediante libros ilustrados, donde las imágenes acompañan y enriquecen el texto; cómics, que combinan viñetas con diálogos; pósters, que usan imágenes impactantes con lemas o mensajes breves; e infografías, que organizan información visualmente. Todas estas formas permiten comunicar ideas, experiencias y valores de manera creativa.

¿Por qué es importante incluir elementos literarios (trama, personajes, secuencia) en una obra visual?

Los elementos literarios dan estructura y sentido a la obra visual: la trama organiza los eventos, los personajes generan empatía y la secuencia narrativa guía al lector a través de la historia. Sin ellos, la obra sería solo una imagen suelta; con ellos, se convierte en una narración completa que puede enseñar valores y emociones.

¿Qué valor te gustaría enseñar a otros a través de una obra de arte, y cómo lo harías?

Por ejemplo, elegiría el valor del respeto y crearía un cómic de 4 viñetas donde un personaje respeta las diferencias de sus compañeros, mostrando cómo el respeto mejora la convivencia escolar. Usaría colores cálidos, diálogos simples y una frase final que destaque el mensaje.

Temas y conceptos clave

Language Through the ArtsBuilding StoriesArt for ValuesCreative self-expressionLiterary elements in visual artsexpresión creativaelementos literarios (trama, personajes, secuencia narrativa)obras visuales (libro ilustrado, infografía, póster, cómic)valores personalesnarrativa personal

Fuentes y referencias

https://h9.cl/vaopq (enlace de referencia visual en la página)

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Ingles 7° · 2024 — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es Language Through the Arts?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se conecta el arte con el lenguaje para enseñar valores?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué elementos literarios se deben incluir en una obra visual?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Vocabulario básico de arte (pintar, ilustrar, dibujar)
• Estructura de una historia simple (inicio, desarrollo, final)
• Comprensión lectora en inglés a nivel básico-intermedio

Siguiente tema sugerido

Desarrollo de la actividad Building Stories: redacción de tramas simples e ilustración de obras visuales personales.

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1330 caracteres

/ WORKSHEET 5 )

General objective Design and produce original works with a creative artistic touch and blend elements from literary texts with imaginative details to craft new, original texts enriched with arts and imagination.

Learning objective Create original picture books, infographics, posters, illustrations, and comics about personal stories and surroundings by combining literary elements with imaginative artistic details, demonstrating creative expression through art and storytelling.

Descriptor Construct and illustrate unique art expressions from personal experiences and the environment using literary elements and imaginative artistic expression while promoting the value of creative self-expression.

Performance indicators Learners can create picture books, infographics, posters, illustrations, and comics, using an imaginative perspective, and language proficiency suitable for their age and level.

Incorporate basicliteraryelements, suchassimple plots, characters, and narrative sequences, into visual works to enhance storytelling as well as personal narrative.

A TITLE: BUILDING STORIES )

“Art for Values: Creating Visual Works to Teach Values to Others” We can use art and language to express ourselves. There are different ways to connect arts and words.

https://n9.cl/vaopg

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