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Estudios Sociales 8° · 2025
Libro de Estudios Sociales 8 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: Evaluación formativa (Tema 4 - Imperio romano)

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Tres factores: provisiones, puertos, seguridad. Pax Romana: unidad mediterránea. Romanidad: identidad común. Primer emperador: Octaviano/Augusto. 3. Todos verdaderos.
📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 25 min lectura

Solución — Página 76

Estudios Sociales 8° · 2025

2
Ejercicio 2

Preguntas

¿Cuáles fueron los tres factores de los cuales dependía la influencia romana sobre el Mediterráneo?

Según Abulafia:

  1. Provisiones para la ciudad de Roma
  2. Puertos para el arribo de las provisiones
  3. Seguridad para los comerciantes (combate a la piratería)

En tus palabras, ¿qué fue la Pax Romana y cuál fue su relevancia?

La Pax Romana fue un período de paz y estabilidad en el Mediterráneo bajo el control romano. Comenzó tras las guerras civiles y la anexión de Egipto (27 a. C. con Augusto). Su relevancia fue enorme:

  • Unidad política, económica, cultural y religiosa del Mediterráneo
  • Florecimiento del comercio marítimo
  • Difusión de la cultura romana y el latín
  • Intercambio cultural entre pueblos
  • Estabilidad para el desarrollo agrícola

¿Qué fue la romanidad?

Fue la identidad común de los pueblos bajo la influencia política y cultural de Roma. Los ciudadanos de ciudades sometidas obtenían el estatus de aliados y compartían costumbres, leyes y valores romanos.

¿Cuál fue el primer emperador de Roma?

Octaviano, quien recibió el título de Augustus en el 27 a. C.

3
Ejercicio 3

Verdadero/Falso

Enunciado V/F Justificación
La derrota del Estado cartaginés ratificó el poderío de Roma Verdadero Tras la 3a guerra púnica (146 a. C.)
El general Pompeyo fue enviado a erradicar la piratería Verdadero En el 67 a. C.
Egipto, Sicilia, Cerdeña y África garantizaban el suministro alimenticio Verdadero Provincias cerealeras clave
En África los emperadores impulsaron expansión de cultivos e irrigación Verdadero Presas y sistemas de riego
En el 395 el Imperio se dividió en dos Verdadero Occidente-Oriente
El Mediterráneo oriental tardó menos en recuperarse Verdadero Se recuperó entre los siglos VII-IX

Contenido de la página

Taller: Evaluación formativa (I.CS.4.2.1)

  1. Elaborar mapa del Bajo Imperio (límites, capitales, prefecturas Galia/Italia/Iliria/Oriente, ciudades)
  2. Preguntas sobre tres factores, Pax Romana, romanidad y primer emperador
  3. Verdadero/falso sobre Roma, provincias y división
  4. Trabajo colaborativo: viaje de Pablo de Tarso a Roma (Hechos 27-28)
  5. Actividad indagatoria: armada romana en la Pax Romana

DFA: respetar el ritmo individual de aprendizaje

Tabla

Prefectura Ciudades
Galia Arelate, Augusta Treverorum
Italia Milán, Rávena, Cartago, Benevento
Iliria Sirmio, Tesalónica
Oriente Alejandría, Antioquía

Glosario (1)

Prefectura pretoriana
División administrativa del Bajo Imperio romano

Preguntas para practicar

Ejercicio 1: Elaborar mapa del Bajo Imperio con límites, capitales, prefecturas y ciudades

Ejercicio 4 (Trabajo colaborativo): Analizar viaje de Pablo de Tarso a Roma (Hechos 27-28) e ilustrar un momento del viaje

Ejercicio 5 (Actividad indagatoria): Investigación sobre la armada romana durante la Pax Romana

Temas y conceptos clave

EvaluaciónMapaPreguntasVerdadero/falsoBíblicoArmadaprefecturasPax Romanaromanidadprimer emperadorHechos apóstoles

Fuentes y referencias

  • Hechos de los Apóstoles 27-28 (Biblia)
  • Louis-Jean-François Lagrenée
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Estudios Sociales 8° · 2025
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Preguntas que la gente también hace

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  • • Páginas 73-75
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Infografía del Estado imperial romano
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2332 caracteres

Taller Evaluación formativa

1,C5,4,2,1.

  1. Elabora un mapa del Bajo Imperio Romano. Sigue las siguientes instrucciones: » Señala los límites del Imperio romano de Oriente y del Imperio romano de Occidente.

» Señala las capitales de estos imperios: Roma y Constantinopla.

» Identifica y colorea las cuatro prefecturas pretorianas del Bajo Imperio: Galia, Italia, lliria, Oriente. [eee |

» Señala las principales ciudades de estas prefecturas pretorianas: Alejandría, Antioquia, Arelate, Augusta sz Treverorum, Benevento, Cartago, Milán, Rávena, Sirmio, Tesalónica.

  1. Responde las siguientes preguntas.
  • ¿Cuáles fueron los tres factores de los cuales dependía la influencia romana sobre el Mediterráneo?
  • En tus palabras, ¿qué fue la Pax romana y cuál fue su relevancia para la región mediterránea? +» ¿Qué fue la romanidad? +» ¿Cuál fue el primer emperador de Roma?
  1. Señala si los siguientes enunciados son correctos o no. Justifica tus respuestas.
  • La derrota del Estado cartaginés ratificó el poderío de Roma.

  • Elgeneral Pompeyo fue enviado a erradicar la piratería.

  • Las provincias romanas de Egipto, Sicilia, Cerdeña y África garantizaban el suministro alimenticio de Roma.

  • En África, los emperadores romanos impulsaron medidas como la expan- sión de las tierras cultivables y la construcción de presas y sistemas de irrigación.

  • Enel 395, el Imperio romano terminó dividiéndose en dos.

  • El Mediterráneo oriental tardó menos en recuperarse que el Mediterráneo occidental.

ETA (de cara

  1. En la Biblia, en los capítulos 27 y 28 del libro de los Hechos de los Após- El proceso de aprendizaje no toles, se narra el viaje de Pablo de Tarso a Roma. Lean estos capítulos y debe ser una carrera de veloci- comenten la ruta seguida, los lugares mencionados y los contratiem- dad. Cada persona tiene su pro- pos del viaje. Elaboren una ilustración de uno de los momentos del pio ritmo y debemos respetarlo. viaje por el mar,

LouisJean-Francois Lagrenée, www.commons.wikimedia.org

Actividad indagatoria Sugerencias

  1. Investiga cuál fue el papel que desempeñó la armada romana durante e para investigar el período de la Pax Romana. Incluye información sobre los miembros No olvides señalar las fuentes de esta institución: los marineros. (libros, páginas web, documen- tales) de las que obtienes la información.
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