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Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Libro de Lengua y Literatura 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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La entrevista - Aplicación: dramatización

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Se proponen ejemplos de entrevistas con cuatro preguntas y respuestas por personaje, abordando vida profesional, motivaciones, dificultades y mensajes para la audiencia.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 22

Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

8
Ejercicio 8

Entrevistas ficticias

Personaje 1: Futbolista que marcó tres goles en una final

  • P: Felicidades por tu hat-trick. ¿Qué estabas pensando antes de cada uno de los tres goles?
  • R: En el primer gol pensaba en cumplir el plan táctico; en el segundo, sentí confianza absoluta; en el tercero, ya solo disfrutaba.
  • P: ¿Cómo te preparas mentalmente para una final?
  • R: Visualizo jugadas, escucho música motivadora y converso con mis compañeras para reforzar la confianza grupal.
  • P: ¿Quién te inspira en tu carrera?
  • R: Mi madre, porque trabajó duro para que yo pudiera entrenar. Y deportistas como Marta y Megan Rapinoe por su disciplina y compromiso social.
  • P: ¿Qué mensaje le envías a las niñas que sueñan con ser futbolistas?
  • R: Que persigan sus sueños sin escuchar a quienes dicen 'el fútbol no es de mujeres'. El deporte no tiene género.

Personaje 2: Artista que promociona su nuevo éxito musical

  • P: Tu nueva canción está rompiendo récords. ¿Cómo nació la idea?
  • R: Surgió una noche escribiendo sobre una experiencia personal de pérdida y esperanza.
  • P: ¿Qué sientes al ver a tu público cantando tu canción?
  • R: Es indescriptible: la canción ya no es mía, pertenece a todos los que la abrazaron.
  • P: ¿Cuáles son tus referentes musicales?
  • R: Crecí escuchando boleros con mi abuela; también admiro a Bad Bunny por su autenticidad.
  • P: ¿Cómo equilibras la fama con tu vida personal?
  • R: Aprendí a poner límites: cuando termino un show, vuelvo a casa con mi familia y desconecto de las redes.

Personaje 3: Estudiante que ganó un premio de innovación tecnológica

  • P: Cuéntanos sobre el proyecto que te llevó al podio.
  • R: Desarrollé un sistema de purificación de agua de bajo costo para comunidades rurales con paneles solares y filtros de carbón activado.
  • P: ¿Qué te inspiró a crear este proyecto?
  • R: Visité una comunidad rural donde no tenían agua segura y sentí que la ciencia debía servirles a ellos.
  • P: ¿Qué dificultades enfrentaste durante el desarrollo?
  • R: Conseguir materiales en mi presupuesto y aprender programación. Pero aprendí a pedir ayuda a mis profesores.
  • P: ¿Cuál es tu siguiente paso?
  • R: Validar el prototipo en cinco comunidades y buscar aliados para producirlo a mayor escala.

Personaje 4: Ecologista que defiende los bosques

  • P: ¿Por qué dedicas tu vida a defender los bosques?
  • R: Porque los bosques son la casa de millones de especies y los pulmones del planeta. Sin ellos, no hay futuro.
  • P: ¿Cuál es la mayor amenaza que enfrentan los bosques en Ecuador?
  • R: La deforestación por la expansión agrícola, la minería ilegal y los incendios provocados.
  • P: ¿Qué puede hacer un estudiante de 9no EGB para ayudar?
  • R: Reciclar, consumir menos, plantar árboles, no comprar productos derivados de la deforestación y educar a su comunidad.
  • P: ¿Cuál ha sido tu mayor logro como activista?
  • R: Ayudar a detener una concesión minera en un bosque nativo y reforestar 100 hectáreas con voluntarios.

Contenido de la página

Aplicación

8. Entrevistas ficticias

En parejas, creen y dramaticen entrevistas con los personajes propuestos. Formulen preguntas ingeniosas e improvisen las respuestas.

Personajes Preguntas y respuestas
Una futbolista que ha marcado tres goles en una final
Un artista que promociona su nuevo éxito musical
Una estudiante que ha ganado un premio de innovación tecnológica
Un ecologista que defiende los bosques

Tabla

Personajes Preguntas y respuestas
Futbolista que ha marcado tres goles en una final A completar
Artista que promociona su nuevo éxito musical A completar
Estudiante que ha ganado un premio de innovación tecnológica A completar
Ecologista que defiende los bosques A completar

Glosario (2)

Dramatización
Representación o escenificación de una situación, real o ficticia, con fines educativos o artísticos.
Improvisar
Hacer algo sin preparación previa, basado en la situación del momento.

Preguntas para practicar

Dramatización de entrevista con futbolista, artista, estudiante e investigadora ecologista.

Temas y conceptos clave

Aplicación de la entrevistaDramatizaciónPersonajes ficticiosDramatizaciónEntrevistaImprovisaciónPreguntas ingeniosas

Fuentes y referencias

  • Shutterstock (2020): 367664639, 648936148, 65278782, 720010615
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Aplicación

  1. Enparejas, creen y dramaticen entrevistas ficticias con los personajes propuestos a continuación. Formulen preguntas ingeniosas de diversos tipos e improvisen las respuestas. Ejerciten la dramatización y preséntenla

en la clase.

Shutterstock, (2020). 367664639

A Una futbolista que ha marcado tres goles en una final.

Shutterstock, (2020). 648996148

A Unartista que promociona su nuevo éxito musical.

Shutterstock, (2020). 652787824

A Una estudiante que ha ganado un premio de innovación tecnológica.

Shutterstock, (2020), 720010615

A Un ecologista que defiende los bosques.

Preguntas y respuestas

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