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Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Libro de Lengua y Literatura 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

24/253

Preparación, realización y escritura de una entrevista

📄 ejercicios Lengua y Literatura 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Elaborar preguntas claras sobre experiencias, opiniones, sentimientos y anécdotas.
  2. Ensayar la entrevista en parejas.
  3. Preparar datos del personaje, el tema y el propósito.
  4. Actuar con puntualidad, cortesía, seguridad y atención.
  5. Transcribir en formato de pregunta-respuesta y usar (...) para omisiones.
  6. Redactar una síntesis conclusiva.
  7. Título sugerido: Manos creativas que fortalecen la comunidad.
  8. Revisar, ilustrar y presentar la versión final.
📚 exercise Lengua y Literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 24

Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

1
Ejercicio 1

Resolución orientativa

12
Ejercicio 12

Lista definitiva de preguntas

Como no se especifica el personaje entrevistado, se propone un modelo de preguntas para entrevistar a una persona relacionada con un tema de interés:

  1. ¿Podría presentarse y contarnos a qué se dedica?
  2. ¿Por qué escogió esta actividad o profesión?
  3. ¿Qué experiencias considera más importantes en su trayectoria?
  4. ¿Cuál ha sido el momento más difícil que ha enfrentado?
  5. ¿Qué anécdota recuerda con especial cariño?
  6. ¿Qué opinión tiene sobre la importancia de su trabajo para la comunidad?
  7. ¿Qué sentimientos le produce realizar esta actividad?
  8. ¿Qué consejo daría a los estudiantes que desean seguir un camino parecido?
  9. ¿Qué proyectos o metas tiene para el futuro?
  10. ¿Hay algo más que quisiera compartir con quienes leerán esta entrevista?

Las preguntas deben relacionarse con el propósito de la entrevista y formularse con claridad y sencillez.

13
Ejercicio 13

Práctica de la entrevista

Se recomienda ensayar en parejas. Una persona desempeña el papel de entrevistadora y la otra, el de entrevistada. Durante el ensayo deben practicar el saludo, la presentación, la formulación de preguntas, la escucha atenta y la despedida.

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14
Ejercicio 14

Información para la introducción

Antes de entrevistar, se debe investigar y organizar información básica sobre la persona y el tema. Por ejemplo:

  • Personaje: una emprendedora de la comunidad.
  • Actividad: elaboración y venta de productos artesanales.
  • Tema: la importancia de los emprendimientos locales.
  • Propósito: conocer sus experiencias, dificultades y aportes a la comunidad.
15
Ejercicio 15

Recomendaciones

Para realizar una entrevista exitosa se debe cuidar la apariencia, llegar puntualmente, saludar con amabilidad, demostrar seguridad, escuchar con atención, emplear gestos naturales y controlar los nervios. Estas acciones muestran respeto hacia la persona entrevistada y favorecen una comunicación adecuada.

16
Ejercicio 16

Transcripción

La entrevista debe transcribirse respetando el formato de pregunta y respuesta:

Entrevistador: ¿Por qué decidió iniciar su emprendimiento?

Entrevistada: Siempre me gustó elaborar productos artesanales y quise compartirlos con otras personas.

Si se omite una parte de la respuesta, se emplea el signo de elipsis: (...).

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17
Ejercicio 17

Síntesis

La entrevistada explicó que inició su emprendimiento por su interés en las artesanías. También comentó que enfrentó dificultades al principio, pero logró superarlas con esfuerzo y perseverancia. Finalmente, destacó que los emprendimientos locales benefician a las familias y fortalecen la comunidad.

18
Ejercicio 18

Título

Manos creativas que fortalecen la comunidad

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Ejercicio 19

Versión final y presentación

La versión final debe incluir el título, una introducción sobre la persona y el tema, las preguntas y respuestas transcritas, una síntesis conclusiva y una ilustración relacionada con la entrevista. Después, debe revisarse la ortografía y presentarse en clase.

Contenido de la página

La entrevista

La página presenta las etapas finales de un proyecto de entrevista:

  1. Preparar preguntas relacionadas con el propósito y con la vida, las experiencias, las opiniones, los sentimientos y las anécdotas del entrevistado.
  2. Practicar la realización de la entrevista.
  3. Organizar la información del personaje y del tema para redactar la introducción.
  4. Aplicar normas de cortesía, puntualidad, seguridad, escucha y naturalidad.
  5. Transcribir fielmente la conversación mediante preguntas y respuestas.
  6. Utilizar el signo de elipsis (...) cuando se omita una parte de una respuesta.
  7. Redactar una síntesis de las ideas más importantes.
  8. Escoger una frase como título.
  9. Escribir, ilustrar y presentar la versión final.

Competencia comunicacional

Al entrevistar, se debe hablar con claridad y sencillez, y comprobar que la persona haya entendido la pregunta.

Ejemplos resueltos

Escribe un ejemplo de transcripción de una entrevista.

Entrevistadora: ¿Qué experiencia recuerda con mayor emoción?

Entrevistada: Recuerdo el día en que presenté mis productos por primera vez (...). Fue una experiencia muy importante para mí.

Glosario (5)

Entrevista
Conversación planificada en la que una persona formula preguntas para obtener información de otra.
Transcribir
Escribir por medio de un texto lo que se dijo oralmente.
Síntesis
Exposición breve de las ideas principales de un texto o conversación.
Elipsis
Signo formado por tres puntos, (...), que indica que se ha omitido una parte del texto.
Entrevistado
Persona que responde las preguntas durante una entrevista.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante escuchar con atención durante una entrevista?

¿Qué información debe incluir la introducción de una entrevista?

¿Para qué se utiliza el signo de elipsis en una transcripción?

Temas y conceptos clave

Preparación de una entrevistaRealización de una entrevistaRecomendaciones para entrevistarTranscripción en formato pregunta-respuestaSíntesis y título de la entrevistaentrevistaentrevistadorentrevistadopreguntas abiertastranscripciónsigno de elipsissíntesistítulo
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  • • Organizar información de manera coherente
  • • Aplicar normas básicas de ortografía
  • • Escuchar y comunicarse con respeto
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  1. Preparen la lista definitiva de preguntas, teniendo en cuenta el Competencia

propósito de la entrevista. Obtengan información de primera comunicacional

mano, experiencias, opiniones, sentimientos personales y Cuando entrevistes, habla con

anécdotas. claridad y de forma sencilla. Asegúrate de que la pregunta se haya entendido.

  1. Practiquen la realización de la entrevista.

  2. Preparen en su cuaderno la información acerca del personaje y del tema, que utilizarán para la introducción.

  3. Tengan en cuenta las siguientes recomendaciones para que su entrevista sea exitosa:

  • Cuiden su apariencia.

» Lleguena tiempo a la cita.

» Saluden con amabilidad y cortesía.

  • Demuestren seguridad y confianza.

e Escuchen conatención a la persona entrevistada.

» Empleen el lenguaje gestual con naturalidad.

» Olvídense delos nervios y disfruten de la experiencia.

  1. Transcriban la entrevista con fidelidad, con el formato de pregunta-respuesta. Si acortan un tanto las respuestas, usen el signo de elipsis (...) para indicar que algo se ha omitido.

E

  1. Escriban una breve síntesis de lo más importante que se dijo en la entrevista, a manera de conclusión.

  2. Escojan una de las frases para que les sirva de título.

  3. Escriban la versión final, ilústrenla y preséntenla en clase.

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