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Emilia cortó la lana donde termina la planta.

Ahora lo aplico

Mide con un trozo de lana el largo de 3 hojas de árboles.

Habilidades cientificas

Para reforzar el desarrollo de la habilidad cientifica de explorar y experimentar, a través de la observación,la medición con unidades no estandarizadas y la manipulación de materiales simples. Entregue la posibilidad de realizar el registro de más de una forma (visual o escrita) y otorgue los apoyos a los estudiantes que aún tienen dificultades, modelando el registro de al menos uno de los resultados.

Recuérdeles que deben medir el crecimiento utilizando unidades no estandarizadas. Pueden utilizar entonces un lápiz y marcar en él, la medida del crecimiento de la planta o bien la estatura del compañero.

Actitudes cientificas

Complementariamente, se sugiere utilizar la siguiente autoevaluación para evaluar esta actitud científica:

Texto del estudiante

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Indicadores	Sí	No
Participé activamente de las actividades.
Aporté con ideas para realizar la medición.
Respeté la opinión de mi pareja de trabajo.

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