Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 19)

Unidad 4 ·Lección 7

Ideas previas

Antes de trabajar estas páginas, observan un video en la sección Herramientas digitales para recordar algunos conceptos vistos.

Una vez que recuerden lo que aprendieron la clase anterior acerca de los materiales, invítelos a conocer otras propiedades de los materiales para esto pregúnteles: iqué quiere decir que un material sea flexible?, jqué objetos de los que nos rodean son flexibles?,iqué significa que un material sea rígido?, iqué objetos deben ser rígidos?Dan ejemplos.

Ambientes de aprendizaje

Organice al curso en parejas de trabajo,pídales que despejen todo lo que tienen sobre sus mesas y pongan en ellos los materiales que necesitan. Luego de esto, solicíteles que manipulen ambos materiales, la cuchara de madera y el guante de goma. Señale que deben observar en ellos su flexibilidad y rigidez, para esto deberán explorar si se pueden doblar, si son fáciles o dificiles de romper. Guíe el trabajo de los estudiantes y acérquese a ellos para aclarar las dudas que tengan.

Deles un tiempo para que intercambien ambos objetos, y así puedan experimentar con ellos.

Herramientas digitales

Observan un video acerca de las características de los materiales. Entre a https://www.enlacesmineduc.cl.Una vez en la página digite el código G20N1BP210A.

iQué materiales son flexibles o rigidos?

Explora

En parejas, realicen lo siguiente:

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Propósito y recomendaciones

El objetivo de esta actividad experimental es observar y describir las características que tienen dos materiales: la madera y la goma. Se necesitarán los siguientes materiales: una cuchara de palo o madera y un guante de goma. Los pasos son los siguientes: sus estudiantes deben tomar ambos materiales para tocarlos, y revisar su flexibilidad o rigidez. Déles un tiempo determinado para que exploren con ambos materiales, realice la siguientes preguntas: "ipor qué en la construcción de edificios se utilizan metales como el acero?", "iqué propiedad tiene el material con el que está hecha la ropa?"

Leccion 7



iCuál objeto se pudo doblar?iCuál no?

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