Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 32)

Esta página tiene como propósito que sus estudiantes por medio del desarrollo de las actividades comprendan y reconozcan el efecto del agua en materiales permeables o impermeables.

Actitudes cientificas

Después de que los estudiantes hayan terminado las actividades de la sección Explora y Comenta y para profundizar la reflexión, materiales como la goma, el vidrio y el metal no dejan pasar el agua. Pídales que completen la siguiente tabla, marcando con una X segun corresponda. Esto motiva la curiosidad por conocer las propiedades y usos de los objetos en su entorno.

Copie esta tabla en la pizarra y pregúnteles: jcuál de los siguientes materiales es permeable, es decir, deja pasar el agua?, icómo lo sabes?

Profundización y variaciones

Actividad relacionada con la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Recuérdeles el cuento: Los tres cerditos y el lobo, y plantéeles las siguientes situaciones: si los cerditos hubiesen construido sus casas de cartón, tela y plástico, y el lobo hubiese usado agua para destruirlas: jqué pasaría con cada una de las casas?, jcuál experimentaría un daño mayor?, jcuál de ellas sería impermeable al agua?, icon qué otros materiales podrian construir sus casas los chanchitos para que el agua no las dañe? Fundamentan sus ideas.


Material
Papel higiénico
Ladrillo
Hoja de cuaderno
Esponja
Zapatos de agua
Flotador

Texto del estudiante

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