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Ritmos y estilos de aprendizajes

Actividad para trabajar el contenido en un nivel bajo

Los estudiantes registran, en dibujos a color, o idealmente por medio de TIC, el cielo de una noche despejada sin Luna, de una noche despejada con luna llena y de un día soleado. Identifican las principales diferencias y las discuten con sus compañeros. Estos trabajos se cuelgan en la sala de clases.Actividad para trabajar el contenido en un nivel alto

Invítelos a investigar acerca de las curiosidades de la Luna, por ejemplo, la función que cumple a nivel gravitacional y el efecto que provoca en los animales, mareas, cultivos, entre otros.Actividad para trabajar Intereses distintos

Escuchan el audio cuento "Moli visita la Luna" y conversan en torno a la historia. Luego establecen relaciones con el tema en estudio.

Herramientas digitales

Proyecte un video de las características y fases de la Luna. Para ello utilice el siguiente recurso https://www.enlacesmineduc.cl digitando el siguiente código:G20N1BP269A.

Para el audio cuento “Moli visita la Luna”utilice el siguiente recurso https://www.enlacesmineduc.cl digitando el siguiente código:G20N1BP269B.

formar ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar.

Fuente: www.astromia.com/tierraluna/fasesluna.htm

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Texto del estudiante

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