Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 77)

Unidad 5· Lección 9

Ideas previas

Pidales que recuerden lo que hicieron la noche anterior, pregúnteles si en el cielo se podía observar la Luna.

Centre los comentarios de los estudiantes respecto a lo que saben de la Luna, preguntándoles: iqué saben de la Luna?, iqué es la Luna?, jun planeta?,iun satélite natural o artificial? Aclare que la Luna es un satélite natural que gira alrededor de la Tierra.

Luego, pregúnteles: itodas las noches se ve la Luna?, iqué formas se ven de la Luna? Invítelos a observar las imágenes del Texto, en la sección Explora y pídales que describan o mencionen todas las ideas que conozcan de la Luna.

Habilidades cientificas

Para profundizar en las habilidad científica invite a sus estudiantes a observar y comparar imágenes de las fases de la Luna. Luego pidales que las comparen entre ellas y las denominen de acuerdo a su nombre. Para ello pueden observar el video que se encuentra en la sección Herramientas digitales

Solucionario

l. La observan de noche, aunque a veces también se puede observar de dia.

2. La Luna siempre tiene la misma forma, pero durante el mes se ven distintas fases o formas de ella.

iCómo observamos la Luna?

Explora

Comenta

1.iCuándo vemos la Luna?

2.jLa Luna siempre tiene la misma forma?jQué formas has visto?

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Propósito y recomendaciones

El propósito de estas páginas es que los estudiantes observen y conozcan algunas características de la Luna como único astro o satélite natural de la Tierra.

Para trabajar estas páginas y especialmente las formas en que podemos observar la Luna, considere la siguiente información:

La luna nueva o novilunio es cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol y por lo tanto no la vemos. En el cuarto creciente, la Luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la mitad de la Luna en su período de crecimiento. La Luna llena o plenilunio ocurre cuando la Tierra se ubica entre el Sol y la Luna; esta recibe los rayos del sol en su cara visible, por lo tanto, se ve completa. Y, en el cuarto menguante los tres cuerpos vuelven a

Lección 9

Observa las imágenes:


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