Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 120)
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Planificación de la unidad
| Sección / Subunidad | Tiempo | Objetivos de Aprendizaje | |
| iQué aprendí? (Evaluación final) | 6 horas pedagógicas | (OA 2) Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora. (OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leidas: extrayendo información ex- plícita e implicita, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia, describiendo a los personajes, describiendo el ambiente en que ocurre la acción, expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto. (OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (biografia) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implicita. (OA 1o) Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (morfemas de base), prefijos y sufijos. (OA 13) Escribir creativamente narraciones (biografia personal) que incluyan: una se- cuencia lógica de eventos; inicio, desarrollo y desenlace; conectores adecuados. (OA 28) Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: orga- nizando las ideas en introducción y desarrollo, incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas, utilizando un vocabulario variado, reemplazando los pronombres por construcciones sintácticas que expliciten o describan al referente y usando gestos y posturas acordes a la situación. | Lectura personal |
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Guia Didáctica del Docente
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