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Unit 6

Listen and say.

John and Ron near the pond,Sitting on a log.Don't put on your sock, John.Look! There's a frog!

Read and say.

Rob has a little fox in a box.

His name is Bob the fox.

Mother says: Bob the fox has to go back home!

Now Rob is sad, he will miss his little fox.

He takes Bob back to his log and comes back home.

Mother and father say: Surprise Rob!

A cute little dog!

Rob says: Thank you! His name is Bob the dog!

Unit 6·Minibeasts

Cierre 20 minutos

• Solicite a los estudiantes que lean en silencio el texto de la actividad 8.Luego pida a toda la clase que lea el texto en voz alta. Lea el texto una tercera vez junto con la clase, pero esta vez divida a la clase en varios grupos para que cada grupo lea una parte en voz alta haciendo caras según lo que siente el niño de la historia.

• Pregunte a los estudiantes sobre su aprendizaje durante la clase. jQué les gustó? Qué se les dificultó más? $\dot{Q}u\acute{e}$ les gustaría hacer de nuevo? T: What did you like? What was more difficult for you? What would you like to do again?

Solucionario

Puede encontrar el transcript de esta sección en las pp. 211 - 213.

Manejo de la clase

Los estudiantes pueden entusiasmarse para participar e interrumpir a los demás. Deben considerar que tomar turnos es una habilidad social que todos necesitan aprender para que la comunicación sea efectiva. Una técnica para enseñar a los niños a tomar turnos es pedirle que sostengan su mano contra su hombro para indicar que están hablando.

Evaluación intermedia

Utilice las evaluaciones intermedias para evaluar el aprendizaje del vocabulario de la unidad. Emplee la Evaluación Intermedia forma A para aquellos estudiantes que usted considere que necesitan más ayuda (p. 206). Por otro lado, presente la Evaluación Intermedia forma B como un reto para los estudiantes más avanzados (p. 207). T: This is an evaluation, there are two forms: A and B. Recuerde leer las instrucciones en voz alta y que puede encontrar el solucionario de estas evaluaciones en la p. 210.

Sounds

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Sugerencias Texto del Estudiante

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