Página — Ingles 4 (pág. 54)

Lección 2

CLASE 39

Tiempo estimado

60 minutos

Objetivos de la clase

• Leer una historia y responder preguntas para demostrar su comprensión

Recursos

TE pp. 84–85 Material fotocopiable 2 p. 203

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Converse con los estudiantes sobre los insectos. Pregúnteles si conocen algunos insectos que puedan hacernos dano. T:Do you know any insects that can hurt us? Pregunte si alguna vez los ha picado una abeja. T: Have you ever been stung by a bee? Apoye la pregunta con mímicas para facilitar su comprensión.

Expliqueles que van a leer una historia sobre Beep y unas abejas. T: We are going to listen to a story about Beep and some bees.

Read and answer.

Look at the pictures and tell the story to a friend.

84

Desarrollo50 minutos

• Pida que observen las viñetas y le cuenten lo que ven a sus compañeros.T: Look at the pictures and tell the story to a classmate. Solicite que lean en voz alta la pregunta del while-reading y explique que deben encontrar la respuesta en la historia mientras van leyendo. T: Think of the answer while you read the story. En la actividad 13, lea en voz alta cada párrafo y luego pidales que los copien en su cuaderno en el orden correcto de la historia T: Copy the paragraphs in your notebooks in the correct order. En la actividad 14, explique que las oraciones sobre la historia están incorrectas,porque tienen palabras de más. Deben leerlas y reescribirlas en su cuaderno correctamente. T: Identify the extra word in each sentence and correct it in your notebooks. Revise las respuestas con la clase.



Why is Beep scared of the bees?



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Unidad 6: Minibeasts