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Indicadores de evaluación	Actitudes	Recursos GDD
• Reconoce y nombra rutinas diarias. • Habla sobre sus rutinas diarias. • Realiza y responde preguntas sobre rutinas diarias.	Actitud a. Actitud b. Actitud d.	• Material fotocopiable extra 1 y 2 • Evaluaciones fotocopiables • Solucionario material fotocopiable • Solucionario evaluaciones • Transcripts (pp.45– 47) • Cuaderno de Actividades (pp. 5 –13) • Lámina de unidad ·CD1y CD3
• Identifica vocabulario relacionado con comida. • Lee y escucha diálogos sobre cocinar. • Utiliza la estructura We've got / We haven't got para describir la tenencia o no de elementos.	Actitud a. Actitud b. Actitud c. Actitud d.	• Material fotocopiable extra 1 y 2 • Evaluaciones fotocopiables • Solucionario material fotocopiable • Solucionario evaluaciones • Transcripts (pp. 75–77) • Cuaderno de Actividades (pp. 14 – 25) · Lámina de unidad ·CD1yCD3	• Identifica vocabulario relacionado con compras. • Escribe y habla acerca de gustos y preferencias.
• Puede identificar y utilizar vocabulario sobre animales marinos. • Utiliza el presente simple para describir acciones. • Describe habilidad usando can y can't.	Actitud a. Actitud b. Actitud c. Actitud d.	• Material fotocopiable extra 1 y 2 • Evaluaciones fotocopiables • Solucionario material fotocopiable • Solucionario evaluaciones • Transcripts (pp. 139 –141) • Cuaderno de Actividades (pp. 28–33) · Lámina de unidad ·CD1yCD3