Página — Matematica 5 (pág. 176)

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2.a.

3.a.9, 15;18;5

b.·18·9·9

•tortugas; conejos •gatos

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Página 133

a. Carlos ahorró la mayor cantidad de dinero.

b. Bernardo ahorró la menor cantidad de dinero.

c. Carlos reunió 26 monedas más que Bernardo.

d. Debe ahorrar $1 200 más.

e. Bernardo y Miguel ahorraron menos de 2500.Bernardo ahorró 1 150 menos y Miguel ahorró $250 menos.

f. Diana y Miguel reunieron la misma cantidad de monedas.

g. Diana ahorró más dinero que Miguel.Diana ahorró $ 300 más que Miguel.

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Gráficos de barras

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2.a.12;8;14;4;16

d. El número mayor es 16, porque ese es el dato mayor y debe poder ubicarse en el gráfico.

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Lectura e interpretación de gráficos de barras

1. a. Se vendieron 30 pasajes más.

b. Se vendieron 35 pasajes para adultos.

c. Se vendieron 12 pasajes.

d. Hay 6 grupos con 5 pasajes cada uno.

e. Se vendieron 140 pasajes durante los cuatro dias.

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2.a.25

b. zanahoria

c. naranja

d.frutos del bosque

e. pina

f. Respuesta variada, a continuación se muestran dos ejemplos.

Ejemplo 1: 31 personas más prefieren el jugo de naranja que el de zanahoria.

Ejemplo 2: Hay 69 personas que prefieren el jugo de naranja o el de zanahoria.

Solucionario

Estatura de un grupo de estudiantes
Estatura (cm)	Cantidad de estudiantes
130	1
140	4
150	2
157	2

Masa corporal de un grupo de estudiantes
Masa corporal (kg)	Cantidad de estudiantes
38	1
42	2
47	3
50	1
52	2

Uso de tablas

Estampillas coleccionadas
Coleccionista	Chile	México	Espana
Mara	15	42	23
Victoria	31	18	29
Total	46	60	52
a.29 d. Maria; Victoria b.52 e.158

Monedas de 100 y de 50 ahorradas por un grupo de estudiantes
Nombre	Monedas de 100</td><td colspan="2">Monedas de 50		Cantidad total ahorrada ()</td></tr><tr><td>Cantidad de monedas</td><td>Cantidad ahorrada ()	Cantidad de monedas	Cantidad ahorrada ($)
	Amelia	16		1600	20	1000	2600
Bernardo	10	1000	7	350	1350
Carlos	18	1800	25	1250	3050
Diana	21	2100	9	450	2550
Miguel	15	1500	15	750	2250



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Matemática 5° Básico