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Visión global del año

Unidad 1 Números naturales, operaciones y patrones

Unidad 2 Geometria y medición

	Objetivos de Aprendizaje
Lección 1	Grandes números OA 1: Representar y describir números naturales de hasta más de 6 digitos y menores que 1 000 millones ·identificando el valor posicional de los digitos • componiendo y descomponiendo números naturales en forma estándar y expandida • aproximando cantidades . comparando y ordenando números en este ámbito numérico • dando ejemplos de estos números en contextos reales.	Unidades de medida de longitud OA 19: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm,mm)en el contexto de la resolución de problemas. OA 2o:Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a m, m a cm, cm a mm y viceversa, de manera manual y/o usando software educativo.
Lección 2	Multiplicación y división OA 2: Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación • anexar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10 • doblar y dividir por 2 en forma repetida .usando las propiedades: conmutativa, asociativa, distributiva OA 3: Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos digitos por números de dos digitos . estimando productos • aplicando estrategias de cálculo mental • resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando el algoritmo OA 4: Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres digitos y divisores de un digito . interpretando el resto • resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones	Figuras 2Dy 3D OA 17: Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: • que son paralelos • que se intersecan • que son perpendiculares
Lección 3	Estrategias de cálculo y problemas OA 5: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones, aplicando las reglas relativas a paréntesis y la prevalencia de la multiplicación y división por sobre la adición y sustracción cuando corresponda: ·usando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma • aplicando el algoritmo de la multiplicación • resolviendo problemas rutinarios OA 6: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y combinaciones de ellas: • que incluyan situaciones con dinero . usando la calculadora y el computador en ámbitos numéricos superiores al 10 000	Congruencia OA 18: Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y la rotación en cuadrículas y mediante software geométrico.
Lección 4	Patrones y secuencias OA 14: Descubrir alguna regla que explique una sucesión dada,y que permita hacer predicciones.	Area y perímetro OA 21: Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o área,o ambos, y sacar conclusiones. OA 22: Calcular áreas de triánqulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas de figuras irregulares aplicando las siguientes estrategias: . conteo de cuadriculas • comparación con el área de un rectángulo • completar figuras por traslación
Lección 5		Plano cartesiano OA 16: Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano dadas sus coordenadas en números naturales.