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Matemática – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 5

MINEDUC

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Manuel e Isidora representan números de ocho cifras con los digitos de las tarjetas.

Deben escribir un número en el que el digito de las decenas de millón coincide con el de las decenas y el digito de las unidades de mil es igual al de las unidades.

Cincuenta y nueve mil cincuenta y dos.

Escribe en cinco tarjetas adivinanzas con su respuesta. Guiate por el ejemplo.

Un número de ocho cifras iguales, en el que los diqitos del grupo de los millones suman 16.

Respuesta: 88 888 888

Ubica tus tarjetas volteadas hacia abajo y pídele a un compañero o una compañera que escoja una de ellas. Léele la adivinanza y solicítale encontrar el número. Si acierta obtiene un punto.Luego, intercambia roles y adivina los números de las tarjetas de tu compañero o companera.Gana quien obtiene más puntos.

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, página 10.

Reflexiono

gEn qué situaciones te podría servir escribir con palabras números hasta 100 000 000?

中Al trabajar en equipo responsablemente, construyes relaciones basadas en la confianza.

iCrees que es necesario confiar en tus compañeros y compañeras?, ipor qué?

•jQué dudas te surgieron al desarrollar las actividades? jLas preguntaste en clases?, jpor qué?

Lección 1 · Grandes números

![](page=0,bbox=[290, 177, 925, 236])

![](page=0,bbox=[93, 801, 139, 887])

![](page=0,bbox=[151, 366, 840, 721])

Quién está en lo correcto? Justifica.

![](page=0,bbox=[687, 1160, 746, 1198])

32

Unidad 1 ·Números naturales, operaciones y patrones

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