Página — Matematica 5 (pág. 82)

Activo conocimientos previos

Lee y comenta la siguiente información.

La mamá que comparte un picnic en las páginas anteriores les comenta a los niños que cada vez son más las personas que presentan sobrepeso y obesidad. Además, les cuenta que el ambiente en el que viven, en ocasiones,no facilita una alimentación sana, o al contrario, ofrece una gran oferta de alimentos pocos saludables. También les explica que una estrategia orientada a cambiar esta realidad consiste en mejorar la oferta de alimentos disponibles en los quioscos escolares, aumentando la oferta de alimentos saludables y disminuyendo paulatinamente la oferta de alimentos no saludables.

Esto motivó a los niños a llevar a su colegio una colación saludable para compar tirla con sus compañeros y compañeras.

Fuente: Ministerio de Salud. En http://www.minsal.cl/kioscos_saludables/(fragmento y adaptación). Consultado en junio 2016.

A partir de la información anterior, responde.

-Si quieren llevar 1 L de jugo natural de naranja para repartirlo de manera equitativa entre 10 compañeros y compañeras, jcómo podrían determinar cuánto le corresponderá a cada uno?

心Lee los aprendizajes de la página 170, jcuáles de ellos les servirán para representar esta situación?

Mis metas, estrategias y procesos

En cursos anteriores representaste fracciones propias y números decimales hasta los centésimos, los comparaste y resolviste operaciones con ellos. Además, resolviste ecuaciones e inecuaciones con adiciones y sustracciones. jRecuerdas alguna estrategia que hayas utilizado en el desarrollo de estos aprendizajes? Escríbela.

Vuelve a observar la imagen de las páginas anteriores, la situación presentada en esta página y tus respuestas. Luego, reflexiona y responde.

中jQué metas te propones al terminar esta unidad? Escríbelas y coméntalas con algún compañero o compañera.

jQué estrategias utilizarías en esta unidad para cumplir tus metas? Escribe al menos dos.

Recuerda que puedes cambiar o agregar nuevas estrategias en cualquier momento en la unidad.


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Unidad 3 · Fracciones, números decimales y álgebra