Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 206)

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jQué cambios territoriales se produjeron en el siglo XIX?

Instrumentos de evaluación

Evaluación formativa 3

Unidad 2/Lección 3

Nombre:	Curso:	Fecha:	1. Para evaluar tus aprendizajes en esta lección, te invitamos a realizar una investigación en grupos de cuatro personas en torno a los procesos de cambio territorial de Chile en el siglo XiX y sus consecuencias en el presente. Para ello, sigan la guia de la tabla que encontrarán a continuación. No olviden contestar las preguntas planteadas y realizar las prácticas para apoyar su investigación.

Objetivos	• jEntre qué fechas se desarrolló este período? • jQuiénes se encontraban gobernando en ese momento? Practica: Construir una línea de tiempo del periodo.
Determinar el espacio geográfico en el que se desarrollan los hechos.	• jDónde sucede el proceso?, jqué regiones actuales del país abarcó? • jCómo cambiaron las fronteras luego de terminado el proceso?
	Practica: Encontrar un mapa histórico o dibujar uno que muestre el proceso.
Conocer quiénes participaron del proceso.	•jQué grupos humanos se vieron involucrados? • jQué personajes históricos son destacables dentro del proceso?, jcuál fue su aporte?
	Practica: Incluir dos imágenes de los personajes o grupos involucrados.
Explicar cómo se desarrolló el proceso.	• jCuáles fueron los hechos más importantes o decisivos? • jQué conceptos son importantes para comprender el proceso?
	Practica: Escriban una síntesis de lo que ocurrió en el periodo.
Establecer cuáles fueron las consecuencias que tuvo el proceso.	• jCuáles fueron las consecuencias para Chile en el siglo Xix? • jQué consecuencias podemos encontrar en el Chile actual?
	Practica: Escriban dos ejemplos de cómo pudo haber afectado este evento en la actualidad.