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FINAL REFLECTION

Página 132 Student's Book

Explique a sus alumnos que ahora volverán a una síntesis del diagrama con el que trabajaron al comenzar los módulos de la unidad, pero que esta vez usarán lo aprendido para completarlo.

Deles tiempo para hacer esta actividad en forma individual y cuando terminen, pídales que vuelvan a las páginas 105 y 117 para que comparen cuánto sabían antes de empezar y cuánto han aprendido ahora. Dígales que esta actividad también los ayudará a identificar sus áreas de fortaleza y debilidad.

MY CONCLUSIONS

Página 133 Student's Book

Explique a los estudiantes que la rúbrica les permitiráevaluar el esfuerzo que emplearon durante la unidad para lograr los objetivos y metas. Lea en voz alta los indicadores para cada nivel de esfuerzo y asegúrese de que los comprendan. Si es necesario, dé ejemplos concretos para que tengan mayor claridad de lo que significa realmente cada nivel.

Maximizando la instrucción

Anime a los estudiantes de volver a revisar la página 129 (sección Review) para que repasen las áreas que presentaron problemas para ellos.

Consolide los aprendizajes de la unidad invitando a los estudiantes a completar las actividades en el Recurso Digital Complementario de cierre.

Maximizando la instrucción

Los alumnos pueden reunirse en pares o grupos para comentar su autoevaluación. Motivelos a elaborar más sobre el esfuerzo empleado y las razones que tuvieron para haberse dedicado más o menos a la unidad. Anímelos a hablar sobre lo que les fue más fácil y lo que les costó más.

INICIODESARROLLO CIERRE

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UNIDAD 4 FINAL REFLECTION - MY CONCLUSIONS

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