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RECURSOS GENERALES DE LA GUIA DIDÁCTICA

Un set de rúbricas fotocopiables para evaluar el rendimiento de los estudiantes en áreas como:comprensión auditiva, comprensión lectora, producción escrita,presentaciones orales, proyectos grupales y autoevaluación.

RECURSOS MULTIMEDIA

CD de Audio

Los nueve primeros tracks del CD ofrecen ejemplos del lenguaje típico de la sala de clases para los docentes y los estudiantes. Incluye también todo el material grabado para las actividades de lectura y de comprensión auditiva, con una variedad de acentos.

Recurso Digital Complementario

Actividades complementarias multimodales para trabajar en los distintos momentos de la unidad: inicio, desarrollo y cierre.

CLASSROOM LANGUAGE

1GREETINGS

Good morning./ Good afternoon./ Hello./ Hi.Good bye./See you tomorrow./ See you later.Have a nice weekend. / Enjoy your holiday.

MOODS AND FEELINGS

A: How are you today? B:I'm fine./I'm great. / OK. / Very well, thank you.I'm not very well. /I have a problem. /I'm feeling down./I'm sad.

ASKING FOR CLARIFICATION (STUDENT'S)

Can you repeat that, please?

Can you say that again, please?

Sorry? I'm afraid I didn't understand. Can you help me with this exercise, please?

Una hoja fotocopiable para trabajar con el taller de escritura que proporciona orientaciones simples para que los estudiantes aprendan a revisar y editar sus composiciones.

-4ENCOURAGEMENT (TEACHER'S)

Well done!

Good!

Excellent!

Good work!

Congratulations!

Do it more carefully.

Say it again.

Try to correct that, please. Not too bad.

You'll do better next time. Keep trying!

ZOWOL




La lista de referencias que fueron consultadas en la elaboración de esta guía didáctica.


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COMO USAR LA GUIA DIDACTICA