Página — Ciencias Naturales 8 (pág. 34)

Invitelos a realizar la Actividad 5 Aplicar modelos para analizar circuitos eléctricos de las páginas 76 y 77 y la Actividad 6 Comparar circuitos eléctricos de las páginas 78 y 79, disponibles en el Cuaderno de actividades.

Ritmos y estilos de aprendizajes

A continuación, se presenta un extracto de una cuenta de luz del mes de marzo. En ella aparece el detalle de los gastos en pesos según el desglose presentado.

A partir del detalle de la cuenta,responde:

a. jQué operaciones deberías realizar para calcular el valor en pesos de 1 kWh? Determina dicho valor.

b. Si el televisor de la casa a la que pertenece la cuenta se mantuvo encendido un promedio de 3 h diarias durante todo el mes y su potencia es de lO0 W a una diferencia de potencia de 220 V, jqué cantidad de dinero corresponde al consumo exclusivo del televisor?

Solucionario

Si se conectan más ampolletas en el circuito, la corriente tendrá una mayor cantidad de caminos para recorrer. Así la resistencia general disminuye y la intensidad de la corriente aumenta. La corriente adicional viajará a través de cada nueva rama que se adicione, por lo que el brillo de las ampolletas no cambiará aunque se agreguen más ramas al circuito. Por lo tanto, el circuito en paralelo resulta más eficiente que el circuito en serie.


Texto del estudiante

Detalle de cuenta
Servicio electrico
Arriendo medidor	470</td></tr><tr><td>Cargo fijo mensual</td><td>642
Cargo único	154</td></tr><tr><td>Energía base consumida 175 kWh</td><td>18.209
Intereses	144</td></tr><tr><td>Ajuste sencillo mes anterior</td><td>39
TOTAL A PAGAR	$19.836

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