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Unidad 4 • Lección 7

ldeas previas

Puede empezar la actividad con preguntas a los estudiantes respecto del uso de aparatos tecnológicos:

• How much do you use your phone?

• What do you use it for?

• How much time do you dedicate to each activity?

Las respuestas pueden servir para hacer un mapa conceptual para uso de la clase y generar o también para comparar con la información presentada en el libro.

Profundización y variaciones

Como manera de profundizar en la encuesta a realizar en la actividad 7,puede pedir a los estudiantes que creen una presentación con la información obtenida. Se sugiere pedir a los alumnos que piensen en cómo presentar la información de forma clara, ordenada y creativa. Se puede sugerir el uso de gráficos, imágenes, etc. Para esto, de la siguiente instrucción: Share the results of your survey with the class. Think of a clear and creative way to present your findings, such as graphs, charts,or images.

Solucionario

5. Respuesta variable.6.a. Do homework.b. Play videogames.c. Chat with friends.d. Make phone calls.e. Surf the internet.f. Listen to music.After Reading 7. a. Respuesta variable.b. Respuesta variable.

Lesson7

5.Askyour partner about his/her daily cellphone use. Write the answers in your notebook.

Daily cell phone use for teenagers in the Us

.Say the following complete phrases to a partner using the words in the box. Then, write the phrases in your notebooks.

surf-chat-play-listen to-do-make

a...homework b.. video games C..with friends d .phone calls e...the Internet F. .. music

After Reading

7.Speaking·Conduct a Survey.

a. In groups, discuss the questions.

How often do you do the activities in activity 6?

Which activities do you prefer doing? Why?

Ib, Conduct a class survey. Find out the most popular activity.

100Unit 4 Future Matters

Propósito y recomendaciones

A través de la realización de una encuesta, los estudiantes serán capaces de investigar un tema utilizando el idioma y luego presentar los resultados obtenidos de manera precisa. Si se realiza la actividad de profundización sugerida, los estudiantes también tendrán la oportunidad de presentar sobre las experiencias personales de la clase de una manera novedosa. Esto también le permitirá evaluar si son capaces de realizar una presentación coherente en donde la información sea mostrada de manera ordenada.



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