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Unidad 4 • Lección 7

ldeas previas

Para activar ideas previas sobre el tema de la lección, invite a los estudiantes a compartir entre todos cuáles son los objetos tecnológicos que usan a diario:What technological devices do you use daily? Esto le permitirá saber qué vocabulario dominan los estudiantes con respecto a objetos tecnológicos. Si el tiempo lo permite, puede preguntar a los alumnos para qué ocupan los diferentes dispositivos: What do you use these devices for? Modele la actividad con un ejemplo, como I use my smartphone to surf the web, o I use my computer to play games. Esto le permitirá chequear qué expresiones conocen los estudiantes para hablar de tecnología.

Ambientes de aprendizaje

Al momento de leer se sugiere hacerlo como clase, en voz alta, seleccionando a algunos alumnos para leer. Esto permite revisar pronunciación en conjunto con todos los estudiantes. Al finalizar la lectura se puede preguntar a los alumnos si hay alguna palabra que desconozcan el significado y/o seleccionar a algunos estudiantes para que resuman las ideas principales del texto.

Solucionario

Before Reading A Report

1.a. Smartphone/cell phone, gaming device, IPod/ mp3 player. b. Respuesta variable.

c. Respuesta variable.

2.a. Respuesta variable b. Respuesta variable c. Respuesta variable.

d. Respuesta variable e. Respuesta variable.

Lesson7

Before Reading A Report

1. Look at the pictures and make predictions. Answer orally.

a. What technological devices can you see in the picture?

b.What functions can they perform?

c. How is technology changing?

2. Tell a partner which phrases match the pictures from the text.

a.Texting

b.Talking

c. Listening to music

d. Playing games

e. Taking pictures

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Unit 4 Future Matters


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