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Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 207)

📄 otro lengua y literatura 🎓 otro · 8° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 207 de Lengua y Literatura – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Nivel de logro CriterioNivel 4 Completamente logradoNivel 3 LogradoNivel2 En desarrolloNivel1 No logrado
ContenidoPresenta el tema y lo desarrolla con claridad, explicando su importancia y los hechos más relevantes.Presenta el tema y lo desarrolla con claridad, explicando su importancia o mencionando algunos de los hechos más relevantes.Presenta el tema y explica los hechos más relevantes. No habla de su importancia o lo hace superficialmente.Presenta el tema, pero este no se explica con claridad.
Uso de fuentesMenciona tres o más fuentes escritas y orales de donde extrajo la información.Menciona dos fuentes escritas y orales de donde extrajo la información.Menciona una fuente escrita u oral de donde extrajo la información.No menciona fuentes de donde extrajo la información.
Expresión oralEl volumen de voz es adecuado y emplea un lenguaje formal. No usa muletillas o muy poco.En general, el volumen de voz es adecuado. Introduce algunas expresiones no formales o usa muletillas.El volumen de voz dificulta la comprensión. Introduce variadas expresiones no formales y muletillas.El volumen de voz, las expresiones no formales y las muletillas impiden la comprensión.
Expresión corporalMantiene una postura corporal segura, usa gestos y movimientos adecuados y hace contacto visual con la audiencia.En general, mantiene una postura corporal segura, usa gestos y movimientos adecuados y hace contacto visual con la audiencia.En general, mantiene una postura corporal segura, pero usa gestos y movimientos inadecuados y no hace contacto visual con la audiencia.No mantiene una postura corporal segura y usa gestos y movimientos inadecuados, sin hacer contacto visual con la audiencia.
Materiales de apoyoUtiliza recursos visuales breves y pertinentes que ayudan a entender el tema.Utiliza recursos visuales breves y pertinentes, pero estos no son suficientes para entender el tema por completo.Utiliza recursos visuales breves, pero no se relacionan con el tema.No utiliza recursos visuales.
ActitudLleva a cabo la totalidad de la actividad con rigurosidad y demuestra interés por comunicar sus conclusiones e ideas.Lleva a cabo parte de la actividad con rigurosidad y comunica sus conclusiones de manera prolija, aunque sin entusiasmo.Demuestra escasa rigurosidad y poco compromiso con la actividad o no expresa interés por comunicar sus conclusiones.No demuestra rigurosidad en el desarrollo de la actividad ni interés por comunicar sus conclusiones.

Guia Didáctica del Docente· Lengua y Literatura 8° básico

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