Página — Matematica 8 (pág. 209)

Actividades complementarias: ampliación

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1. Resuelve en tu cuaderno las siguientes operaciones y luego reduce términos semejantes.

a.

2ab-4b+3b-\alpha b=

f.

(2x+3y)\cdot(x-y)=

b.

2x\cdot(x-3y)=

g.

4\cdot(a-2)-a+2=

C.

a^{2}b-2a^{2}b+a^{2}b+5ab^{2}=

h.

x-(x+3)\cdot(x-3)=

d.

(a-b)\cdot(2-ab)=

i.

x\cdot(y-2)-y\cdot(2x+y)=

e.

\left(10a^{3}+4a^{3}\right)-5\cdot\left(3a^{3}+8\right)

8\cdot(xy-2yx^{2})-xy\cdot(2+x)=

2. Resuelve los siguientes problemas.

a. Si las medidas de los lados de un triángulo son \left(x+2y+z\right)\subset\left(2x+y-z\right)\subset\left(x+4y-z\right)\subset\left(x+4y-z\right) icuál es su perímetro?

b. Andrés tiene un terreno con la forma que se muestra en la figura. El área de la parte rectangular es (3x^{2}+4x)m^{2}y el área triangular es (2x^{2}+2)m^{2} .Siel terreno tiene un área que no se puede edificar que corresponde a (x^{2}-2x+y)m^{2} , icuál es el área del terreno donde se puede edificar?

c. Una plaza tiene forma rectangular cuyo largo mide (y+2x) my el ancho (2y-x) m..\dot{\mathsf{C}}\cup\dot{\mathsf{d}} es el área y el perímetro de la plaza?

Lección 1

pep!un 2





Actividades complementarias·Unidad2

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