Página — Matematica 8 (pág. 228)

Solucionario Instrumentos de evaluación

Evaluación proceso Lección 1 y 2.

b.

\frac{p+r+f}{4}

d.

(f+r)^{2}

2. a.2x-2y

5a-b

C.

-4ab+b

d.

-ab^{2}-2ab+b+a^{2}b -ab^{2}-2ab+b+a^{2}b

e.

-0.47mn-4m

f.

\frac{3}{2}p^{2}-\frac{7}{4}p

\frac{8}{15}x-\frac{5}{3}

h.

\frac{3}{5}m+\frac{3}{2}n-\frac{5}{8}mn^{2}

i.0.996h

-2g^{2}h+4gh^{2}

3. a.

3m^{2}+3m+2mn+n

-3m^{2}+\frac{5}{2}m-4n+\frac{18}{5}mn

d

b.

3m^{2}+n-\frac{7}{5}mn-\frac{1}{2}m

-3m^{2}+\frac{7}{2}m-2n+\frac{13}{2}mn

e

C.

3m^{2}+\frac{7}{2}m+2n+\frac{12}{5}mn

-3m^{2}-2n+\frac{7}{2}m+\frac{22}{5}mn

4. a.30h^{4}g^{6}

b.x^{4}-1

C.

3x^{3}y+3x^{2}y^{2}-3xy

d.

a^{2}-p+a-pa

e.

x^{2}+3x-40

6m^{5}n^{5}+15m^{6}n^{3}+3m^{3}n^{2}

g.

2m^{2}n^{2}+2m^{2}n-mn+3m-6

h.

-30c^{3}d^{2}+30c^{3}d+10c^{2}d^{3}-10c^{2}d^{2}

i.

j.

\begin{aligned}&x^{3}-3x^{2}+3x-1\\&a^{3}-b^{3}\\ \end{aligned}

5. a.x^{2}-5

g.

-x^{2}+2xy

b.-6

C.

-2x^{2}+x+1

h.

-\frac{1}{3}a^{2}+2a+\frac{2}{3}

d.

e.

f.

x^{2}+2x-15

9p^{2}q-3p^{3}q+3p

-d^{2}+1+c-2d+2dc

i.

j.

-\frac{1}{4}p^{2}-\frac{13}{8}p

\frac{1}{5}p^{2}-\frac{26}{5}p+4

6. a. Sus otros dos lados miden (x+7)cm

b. El área del rectángulo es 4x^{2}+104x+640 1 cm²y su perímetro es (8x+104)\mathrm{c m}

b.

x+5=2x

c.

2x+4x=24

d.

x+x+1+x+2=87

e.

\frac{x}{2}+2=3\cdot\frac{1}{4}x

8.a.4

b.24

C.3

d.\frac{7}{3}

\frac{-1}{3}

g.-4

h.1

i.3

j.\frac{5}{7}

9. a. El número es 5.

b. Su edad actual es de 38 años.

c. La edad de Pedro es 21 años y la de Juan es 15 años. d. En 6 años más.

10. a.

x+25+25<185

x+5<60

x-8<58

11. a.x<2

d.x>\frac{7}{3}

x>-\frac{49}{5}

b.

x<-7

e.x<\frac{18}{5}

h.x>-\frac{39}{20}

C.x<0

x<8

12.D

13.C

14.D

15.B

16.D

17.B

Objetivos de Aprendizaje	items	Indicadores de logro
• Reducir términos semejantes. • Resolver multiplicaciones entre expresiones algebraicas. • Resolver problemas que involucren operaciones entre expresiones algebraicas.	1,2, 3, 4, 5,6, 12, 13y14	Logrado: 5 items correctos o más. Por lograr: menos de 5 items correctos.
• Resolver ecuaciones lineales. • Resolver inecuaciones lineales. • Resolver problemas que involucren ecuaciones o inecuaciones lineales.	7.8.9. 16y17 10,11,15,	Logrado: 5 items correctos o más. Por lograr: menos de 5 items correctos.

r^{2}-f^{2}

1. a.2(p-3)

2. a.3x=33

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Solucionario Instrumentos de evaluación · Unidad 2