Página — Matematica 8 (pág. 224)

Instrumentos de evaluación: Evaluación formativa

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1. Escribe una expresión algebraica que represente cada caso.

a.Un número aumentado en 2.

b.El quíntuple de un número.

C.El sucesor del doble de un número.

d.El triple de un número es igual al número más 8.

e.La edad de Catalina aumentada en un ano es inferior a 35.

f. El doble del perímetro de un cuadrado aumentado en 3 cm es mayor que 36 cm.

2. Reduce en tu cuaderno las expresiones.

a.5x-x b.3x+7x C.5m-2n+3m-5n d.a^{2}+b^{2}-3a^{2}+2b^{2} e.(3x-1)+(x+2) f.(a+2b)-(a-b) g.2(m-2)-(m+3) h.2p-3(p+2)-3p+3

3. Multiplica en tu cuaderno las siguientes expresiones algebraicas.

a.

(2h)\cdot(-4h^{2})

e.

\left(\frac{1}{2}c-1\right)\cdot\left(\frac{1}{2}c+2\right)

b.3h^{2}k\cdot\left(-hk^{3}\right)

-3a\cdot(2ab^{2}-ab)

C.

2f\cdot(f+3)

g.

(p-a)\cdot(p+a)

d.

\left(\frac{1}{2}ab^{2}\right)\cdot\left(-2a^{3}b^{2}\right)

h.

(x-1)\cdot(2x-3)

4. Resuelve en tu cuaderno las ecuaciones.

a.

x+2=8

f.

\frac{x}{2}-2=-6

b.

x-5=6

g.

x+\frac{1}{3}=2x-\frac{1}{6}

C.8-x=6

d.2x+6=8

h.

i.

-\left(x-\frac{1}{6}\right)+\frac{1}{2}=\frac{1}{3}

3x-4=-11

e.

-(1-x)=2x-2

3-x=3x

Fecha:

5. El perímetro del triángulo isósceles que se representa a continuación es de 29 cm.iCuánto mide cada uno de sus lados?

6. La edad de Natalia en 5 anos será igual a la edad actual de Benjamín. Si sus edades suman 41 años, jcuántos años tiene cada uno?

7. Resuelve en tu cuaderno las inecuaciones.

a.

x+3<5

2x+11>-19

b.

x-8<10

-4(x-1)>12

C.

-x+4>9

d.5-x>-8

g.

\frac{2}{3}x+1<4

8. El perímetro del siguiente rectángulo es inferior a 40 cm. jQué longitudes pueden tener sus lados?

9.Considera las funciones f y g,y luego calcula.Sean f(x)=x y g(x)=-4+2x

a.f(0)

3f(1+2)

b.g(1)

e.f(3)-f(-3)

C.f\left(-\frac{1}{3}\right)

f.

f(2)-g(1)-f(5)

10.Construye en tu cuaderno una tabla de valores para las siguientes funciones. Considera 3 valores de x en cada función.

a..

a..f(x)=3\cdot x

d.

f(x)=\frac{3}{4}\cdot x+2

b._

b._g\left(x\right)=-x+1

e.

k(x)=x+1

C.

h(x)=x

f.

g\left(x\right)=0,1\cdot x



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Instrumentos de evaluación · Unidad 2