Comunicación — Cuaderno de trabajo 5
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Solución — Página 1
Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018
Lectura
Símbolos de la Patria
Esta página presenta los tres símbolos nacionales del Perú:
- Bandera Nacional: franja vertical roja-blanca-roja.
- Himno Nacional (coro): "Somos libres, seamoslo siempre / y antes niegue sus luces el Sol, / que faltemos al voto solemne / que la Patria al Eterno elevó."
- Escudo Nacional: emblema oficial con los tres reinos de la naturaleza.
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Aprobada el 10 de diciembre de 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Resumen de sus 30 artículos:
| Artículo | Derecho fundamental |
|---|---|
| 1 | Libertad e igualdad en dignidad y derechos; fraternidad. |
| 2 | No discriminación por raza, sexo, idioma, religión, origen o posición social. |
| 3 | Derecho a la vida, libertad y seguridad personal. |
| 4 | Prohibición de la esclavitud y trata de esclavos. |
| 5 | Prohibición de torturas y tratos crueles o degradantes. |
| 6 | Reconocimiento de la personalidad jurídica en todas partes. |
| 7 | Igualdad ante la ley y protección contra la discriminación. |
| 8 | Recurso efectivo ante tribunales por violación de derechos fundamentales. |
| 9 | Prohibición de detención o destierro arbitrarios. |
| 10 | Juicio público, justo e imparcial. |
| 11 | Presunción de inocencia; legalidad penal. |
| 12 | Derecho a la intimidad, honor y correspondencia. |
| 13 | Libertad de circulación y residencia; derecho a salir y regresar al propio país. |
| 14 | Derecho de asilo ante persecución. |
| 15 | Derecho a una nacionalidad. |
| 16 | Derecho al matrimonio y a fundar una familia con libre consentimiento. |
| 17 | Derecho a la propiedad individual y colectiva. |
| 18 | Libertad de pensamiento, conciencia y religión. |
| 19 | Libertad de opinión y expresión. |
| 20 | Libertad de reunión y asociación pacíficas. |
| 21 | Derecho a participar en el gobierno; sufragio universal y secreto. |
| 22 | Derecho a la seguridad social y satisfacción de derechos económicos, sociales y culturales. |
| 23 | Derecho al trabajo, igualdad salarial, remuneración digna y sindicalización. |
| 24 | Derecho al descanso y vacaciones pagadas. |
| 25 | Derecho a un nivel de vida adecuado (salud, alimentación, vivienda, servicios sociales). Protección especial a la maternidad e infancia. |
| 26 | Derecho a la educación gratuita y obligatoria en nivel elemental; acceso igualitario a estudios superiores. |
| 27 | Derecho a participar en la vida cultural y protección de la propiedad intelectual. |
| 28 | Derecho a un orden social e internacional que haga efectivos los derechos proclamados. |
| 29 | Deberes hacia la comunidad; las libertades solo se limitan por ley para garantizar los derechos de los demás. |
| 30 | Ningún Estado, grupo o persona puede suprimir los derechos proclamados en esta Declaración. |
Portada del libro
La contraportada muestra la ilustración de un aula donde un grupo de niños y niñas realiza un debate con el tema: "¿Minas sí o no?", anticipando uno de los ejes del cuaderno: la comunicación oral argumentativa.
Figuras de la página (4)




Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son los Símbolos de la Patria del Perú?
¿Cuántos artículos tiene la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
¿Qué derechos reconoce el Artículo 26 de la DUDH?
¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos y cuándo fue proclamada?
¿Qué temas aborda el Cuaderno de Trabajo de Comunicación 5 de MINEDU?
- • Conocimiento básico de ciudadanía y convivencia escolar
- • Comprensión lectora nivel primario
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