Página — Crianza Para La Libertad 1 años (pág. 13)

Artes y experiencias estéticas Formación ética de las niñeces para generar ciudadanas y ciudadanos libres, tolerantes y sensibles ante las diversas manifestaciones culturales, ampliando su percepción y juicio crítico.

Vida saludable

Coadyuvar para que las nineces construyan comunidades saludables y sostenibles, con conciencia en la selección responsable de alimentos, sabedores de que la salud humana y el medio ambiente son organismos vivos interdependientes.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura Propiciar en las niñeces acercamientos a la cultura por medio de la lengua escrita, en los que se favorezcan habilidades de comprensión y expresión.Además, que tengan la posibilidad de hacer efectivo su derecho a la democratización de la lectura.

Inclusión

Formar niñeces conscientes de que no se puede excluir a nadie, de que todxs cuentan para construir desde una perspectiva comunitaria, sin que clase, lengua, cultura,discapacidad,condición migratoria o religión sean un impedimento.

Pensamiento critico

Criar nineces capaces de interrogar al mundo y oponerse a la injusticia, la desigualdad, el racismo, el machismo, la homofobia y todas aquellos tratos que invisibilizan a las personas.Además de hacer juicios sobre su realidad, criticarla y argumentarla.

Igualdad de género

Formar nineces que reconozcan la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, con capacidad de decisión, acción y autonomia,para construir su vida ejerciendo sus libertades. Asimismo, que permitan el cuestionamiento y la erradicación de prácticas violentas de género.

Interculturalidad critica

Educar nineces que comprendan el valor de la dignidad y las formas de vida en su diversidad (sujetos, identidades,lingüísticas, culturales, sociales y territoriales), para construir otras formas de relación con el mundo desde la interacción entre culturas, saberes y lenguas.

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