Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 159)

2.Después de organizar los datos,

identificarán el número que se repite más veces, es decir, la moda. En el ejemplo del punto anterior, la moda es 5 porque en cuanto a la frecuencia de las actividades y del gasto de agua, hay tres actividades principales que consumen agua.

3.Para graficar los datos de la tabla, en su cuaderno colocarán en una recta vertical el número de días en los que se hace la actividad con frecuencia y en la recta horizontal las actividades.

4.Una vez elaborada la gráfica del punto anterior, tracen una gráfica con respecto del uso del agua y los litros totales que se consumen en cada actividad a la semana.a) La barra más alta representa la actividad que más agua limpia consume. En asamblea, comenten qué pueden proponer para disminuir esa cantidad y contaminar menos agua.

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Uso del agua a la semana