Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 48)

9.Preparen las plantas medicinales para la galería de acuerdo con el siguiente proceso:

a) Seleccionar las plantas medicinales que recolectaron y las petroplantas que pintaron al inicio del proyecto.

b)1Realizar el secado de las plantas medicinales.

c)Elaborar letreros para cada planta medicinal y para las petroplantas con su nombre en espanol y en lengua indigena,lugar de origen y otros aspectos que consideren importantes.

10. Investiguen con su familia, maestras, maestros y en la comunidad, las formas de curación, tipos de terapeutas, plantas medicinales en peligro de extinción y las que fueron traidas de otros países,así como las plantas medicinales usadas en la gastronomía de la comunidad.

11. Lean e identifiquen las características de la siguiente ficha técnica. Comenten los aspectos que pueden agregar o quitar para escribir sus propias fichas técnicas.

Escenario comunitario

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Nombre de la planta:	Ajo, Allium sativum
Composición:	Azúcares,sales minerales,flavonoides,enzimas, terpenos, saponósidos y vitaminas.
Partes utilizadas:	Bulbos y tallo.
Usos medicinales:	Antiséptico, hipotensor y diurético. También posee beneficios rejuvenecedores y sus propiedades son capaces de restaurar las arterias.
Auxiliar en el tratamiento de:	Diabetes, dolor de oídos, arterioesclerosis, hipertensión, pérdida de memoria en la vejez, gripe, resfriados; también ayuda a eliminar los parásitos intestinales, varices, reumatismo, parásitos internos, granos, mezquinos, callos,tos, asma, anginas, bronquitis, anemia, caries, caspa; promueve la menstruación y acelera el parto.
Toxicidad:	No tiene toxicidad, pero la tolerancia gástrica no es buena, por lo que, siirrita el estómago,es ne cesario consumir alimentos. También debe evitarse durante la lactancia porgue produce cólicos en los recién nacidos.
Uso tradicional:	Consumir dos dientes antes de cada alimento (o 40 gotas del bulbo) macerado en alcohol, en medio vaso de agua.