Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 41)

6.Luego, de manera colectiva y siendo solidarios,escriban un texto discontinuo con el que podrán participar en la exposición: "Las profesiones y los oficios no tienen género".

a) Para organizar la información, consideren la que han obtenido con las actividades realizadas hasta el momento, por ejemplo:

) Los resultados de la encuesta aplicada a la comunidad escolar.

) La tabla de doble entrada sobre las ideas y estereotipos de las profesiones.

) El organizador sobre la profesión que les gustaría desempenar.

7. Es momento de que lleven a cabo las acciones propuestas para el desarrollo de la aventura de aprendizaje. Para ello, en pequenas comunidades,llenen una lista de verificación de lo planteado en:"iCómo lo haremos?".

a) Revisen sus avances. Apóyense en una tabla de doble entrada como la siguiente:

汉

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Acción	Logro	En proceso	No lo hemos realizado aún
Realizar una encuesta para preguntar a las companeras y los compañeros sobre sus ideas o estereotipos de género en relación con las profesiones.
Analizar las respuestas y organizarlas en una tabla de doble entrada.
Buscar ejemplos de personas que rompan los estereotipos de género en las profesiones.