Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 5° Primaria (pág. 31)

El Estado es una confl uencia del poder político con los poderes social y popular.

• La democracia es entendida como la autodeterminación de la sociedad.

Favorece la movilización de ciudadanas y ciudadanos desde su capacidad de intervenir, actuar y transformar el orden económico, social y cultural.

Promueve una forma de gobierno donde hombres y mujeres se reconocen como sujetos politicos.

La deliberación y construcción conjunta de las politicas y prácticas pedagógicas rigen el sistema educativo.

La gestión democrática de la escuela parte del principio de que ésta es un hecho histórico comunitario, puesto que los sujetos que en ella conviven y se relacionan deben estar en condiciones de deliberar y decidir sobre lo que sucede en el aula, y la escuela en su conjunto atenta contra los intereses de la comunidad (Gadotti y Romao, 2oI3, p. 63):

Sólo las escuelas que conocen de cerca la comunidad y sus proyectos pueden dar respuestas concretas a problemas concretos de cada una de ellas; pueden respetar las peculiaridades étnicas, sociales y culturales de cada región [.] sólo la propia comunidad puede evaluar de cerca los resultados.

Si se acepta la premisa de que todo actuar es un acto politico, por lo que no se puede separar de la vida cotidiana, entonces puede pensarse que las decisiones que la maestra o el maestro toma, desde su práctica docente o directiva, representan posicionamientos concretos frente al fenómeno educativo en su conjunto.

En función de que los sujetos construyen su historia a partir de sus condiciones concretas de existencia (Echeverría, 2oi8, p. I68), la autonomía profesional de las maestras y los maestros es una construcción social con base en el conjunto de saberes y experiencias docentes estrechamente relacionadas con las condiciones formativas, históricas, sociales, culturales, lingiísticas y ambientales donde realizan su enseñanza (Mercado, 2oo2, pp. 36-37).

iQué relación tiene para usted el párrafo anterior con la posibilidad que abre la autonomía profesional del docente?

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Estado ampliado