Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 104)

CONSTRUCCIóN Y/O COMPROBACION Los caminos posibles

En los experimentos, midieron un objeto de manera indirecta con un instrumento de medición elaborado por ustedes y otro, de manera directa. Conseguir un instrumento para realizar mediciones específicas a veces es complicado, otras veces es muy costoso.

La construcción de instrumentos de medición es una alternativa accesible y económica cuando, por ejemplo, se aprovechan materiales comunes y herramientas básicas. Además, dichos instrumentos fomentan la creatividad y la innovación, ya que se pueden disenar y adaptar para satisfacer necesidades especificas.

Organizados en comunidades, retomen la situación problemática que revisaron en "Busca y encuentra"y hagan lo siguiente:

1. Elaboren un plan de acción.

2. Identifiquen qué necesitan saber para resolverla y propongan algún instrumento de medición que puedan construir.

3. Investiguen sobre el instrumento que eligieron, sus principios de funcionamiento y usos.

4. Realicen el diseño.

5. Elijan los materiales para construirlo; procuren que sean de reúso.

6. Elaboren el instrumento.

7. Documenten todo el proceso.

8. Pónganlo a prueba.

9. Registren los resultados.

10. Discutan y escriban sus conclusiones en comunidad.

En este momento, conviene hacer análisis e interpretación de conclusiones. Hacer la confrontación de las ideas iniciales con la información recabada (comprobación de hipótesis). Además,plantear conclusiones relacionadas con la problemática general.

COMUNICACION Ya lo tengo

Es momento de que presenten los resultados obtenidos hasta ahora. Para ello, hagan una presentación.

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