Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 176)
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- En asamblea, respondan las siguientes preguntas para identificar sus conocimientos previos sobre el tema.
a):Quiénes eran los mexicas?
b)Quiénes fueron Moctezuma II, Hernán Cortés y Malintzin, también conocida como la Malinche?
c)Por qué los espanoles decidieron conquistar estas tierras?, jqué intereses tuvieron?
d) Imaginen las causas por las que algunos pueblos indígenas ayudaron a los espanoles a enfrentar a los mexicas. ;Cuáles creen que hayan sido?
e)Qué consecuencias trae el dominio de un grupo sobre otro cuando se impone por la fuerza?
;En su comunidad existen personas o grupos que recurran a la violencia para imponer su dominio sobre otros?
g Cuál sería la mejor manera de resolver un conflicto sin recurrir a actos violentos?
- Con la retroalimentación de su maestra o maestro,anoten en su cuaderno las respuestas.
Encontramos el origen
Para realizar una investigación histórica, es importante indagar, en diversas fuentes de consulta, sobre el periodo de estudio. En este caso, será para conocer y comprender los motivos por los que los espanoles conquistaron Mexico-Tenochtitlan y las diversas causas que provocaron su triunfo.
adies:ya veyinte de fus enemygos.
- En comunidades, realicen una investigación sobre la conquista de México. Con apoyo de su maestra o maestro, cada comunidad elija e investigue uno de estos temas:
a)) Llegada de los espanoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas.
b) Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes del arribo de los colonizadores espanoles al territorio mexicano.Por ejemplo, qué senoríos estaban dominados por los mexicas y cuáles no habian sido conquistados por ellos.
C)Las campanas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indigena.
d)Características politicas, económicas, culturales, tecnológicas, militares y religiosas que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los espanoles.
Consecuencias de la conquista espanola sobre la población indigena.
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