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Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 88)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 88 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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La preservación de las lenguas y sus características

En este proyecto, realizarás una antologia de cuentos o leyendas breves en inglés, lo que te permitiráreconocer palabras o frases que usas de manera cotidiana y que pertenecen a culturas angloparlantes.

Identificación

En el mundo, existen múltiples lenguas que permiten la comunicación entre las personas y algunas de ellas incorporan palabras de otras culturas. Por ejemplo, las palabras con el prefijo al-, como alfombra, almohada y alcanfor, provienen de la cultura árabe. Existen muchas palabras con raices provenientes de la lengua náhuatl,como aguacate, que deriva de aguacatl; papalote, de papalotl y tamal, de tamalli, que todavía se usan en el habla cotidiana. Además, es interesante observar aquellas palabras de distintas raices que conforman la lengua;por ejemplo, la palabra aparcar, del ingles parking, se utiliza para referirse a la acción de estacionarse.

En este sentido, es valioso conocer términos en otros idiomas que se utilizan en el dia a dia, como crush, que se refiere a la atracción hacia alguien que usualmente no es expresada ni dura mucho tiempo, y random, se usa para decir que algo es muy extrano, aunque originalmente significa aleatorio. Conocer la raiz de algunas palabras y la influencia de otras culturas en el idioma permite comprender mejor la propia lengua y enriquecer el conocimiento del mundo.

  1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, completa la siguiente tabla con palabras o frases en inglés que utilices en tu dia a dia.

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