Página — Ciencias Sociales 7° Secundaria (pág. 191)
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En qué consiste el problema que se vive en la escuela La Estrella?
Te parece que la propuesta de que los profesores aprendan la lengua Misak es una solución para el problema? Por qué?
3.Consideras que debería construirse una escuela para blancos y otra para indígenas? Explica tu respuesta.
4.Qué alternativa propones ante esta dificultad 5.jCómo deberia ser el currículo o plan de estudios para las zonas rurales?, jel mismo que el de las ciudades? Explica tus respuestas.
| Referentes de calidad Capitulos | Capitulos |
| Estándar | 8. Imperios americanos y su legado cultural 9. Legado cultural del encuentro de dos mundos |
| Reconozco algunos de sistemas políticos que se establecieron en diferentes épocas y culturas y las principales ideas que buscan legitimarlos. | |
| Acciones de pensamiento y producción | |
| Formulo preguntas acerca de hechos politicos, económicos, sociales y culturales. | |
| Utilizo diversas formas de expresión (escritos, exposiciones orales entre otros). | |
| Identifico y comparo el legado de cada una de las culturas involucradas en el encuentro Europa- América. | |
| Explico el impacto de las culturas involucradas en el encuentro Europa - América sobre los sistemas de producción tradicionales (tenencia de tierra, uso de la mano de obra, tipos de explotación). | |
| Establezco relaciones entre las culturas americanas y europeas | |
| Reconozco y respeto las diferentes posturas frente a los fenómenos sociales. | |
| Participo en debates y discusiones, asumo una posición, la confronto, la defiendo y soy capaz de modificar mis posturas cuando reconozco mayor peso en los argumentos de otras personas. | |

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