Página — Ciencias Sociales 7° Secundaria (pág. 188)

iEn qué vamos?

Reflexiono y trabajo con mis compañeros

1. Realiza las siguientes actividades y compara tus respuestas con las de tus compañeros.

a. En la sopa de letras encontrarás 8 palabras relacionadas con el tema, encuéntralas y escribe un párrafo explicativo de cada una. Desrestantes y encontrarás un mensaje oculto.

b. Pregunta a 10 personas mayores jpor qué el idioma oficial de nuestro pais es el español?Con las respuestas obtenidas y con el trabajo desarrollado en clase. Presenta un escrito breve con tus conclusiones.

C. Elabora un cuadro en que resumas las causas internas y externas que influyeron en la decadencia del Imperio Romano.

d. Consulta en el diccionario los siguientes términos: invasión, asentamiento, migrar, inmigrar y emigrar. Con ellos elabora un escrito que refleje una situación de tu comunidad.

e. Realiza un cartel en el que representes con dibujos y textos las diferencias que encuentras entre el campesino actual y el campesino del Medioevo.

f. Elabora un mapa conceptual en el que sintetices la información más importante de los temas desarrollados en esta unidad.

2. Analiza críticamente y expresa tu punto de vista.

A través de las actividades desarrolladas en los (cid:cías sino también costumbres y maneras de pensar.

Observa un día de mercado de tu localidad (id:

a. iQué mercancías se intercambian allí?

b. jQué costumbres o maneras de pensar crees que se pueden intercambiar? Por qué?

C. iCrees que son importantes estos intercambios?Por qué?

3. Señala cuál de los enunciados señala mejor el significado de modernidad.

a. Periodo de la historia en donde surgen personajes importantes que son símbolo de la época.

b. Periodo de la historia donde se privilegia la razón en la comprensión del hombre y el mundo que le rodea.

C. Periodo de la historia en el que se hace muchas máquinas que facilitan el trabajo de las comunidades.

4. Señala los enunciados verdaderos:

a. Las cruzadas fueron expediciones de reconocimiento de territorios con amplio recursos naturales.

b. La Iglesia en la época feudal tuvo un amplio poder politico, económico y religioso.

C. El tribunal de la Santa Inquisición se creópara controlar la herejía.

d. El crecimiento de las ciudades contribuyó al desarrollo del comercio.

e. La pólvora, la brújula y la imprenta fueron algunos de los inventos que los Chinos proporcionaron al continente Europeo.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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—Unidad 3. Imperios en Europa