Página — Ciencias Sociales 7° Secundaria (pág. 61)
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C. En los continentes de Asia y Africa, se encuentran grandes extensiones de zonas áridas cubiertas por desiertos y estepas que son poca favorables para el establecimiento de la población.( )
- Analiza críticamente y expresa tu punto de vista. Explica cuál seria tu actuación en las siguientes situaciones.
Le cuento a mi profesor
a. Se aproxima una temporada de fuertes lluvias en mi región.
b. La mayor parte de alimentos que se encuentran frescos en la plaza de mercado,también se encuentran congelados en el supermercado.
C. En la casa de los vecinos a toda hora están prendidas las luces de los solares.
Autoevaluación
Con tu profesor, resuelve la siguiente rejilla.
| Qué sé hacer Identifica las características | Superior | Alto | Básico | Bajo |
| de los elementos y factores del clima. | Identifico y explico las características de los elementos y factores del clima y establezco su relación con los seres humanos. | Identifico las características de los elementos y factores del clima y establezco su relación con los seres humanos. | Identifico y explico las características de los elementos y factores del clima. | Presento dificultad en identificar y explicar las características de los elementos y factores del clima. |
| Reconoce los diferentes tipos del clima en Colombia y el mundo. | Reconozco y diferencio ampliamente los tipos de clima en Colombia y el mundo y explico sus relaciones con el ser humano. | Reconozco y diferencio los tipos de clima en Colombia y el mundo, y algunas veces establezco relaciones con ellos y | Reconozco los tipos de clima en Colombia y el mundo, aunque en ocasiones me cuesta explicar las relaciones que tienen con el ser | Presento dificultades para reconocer y diferenciar los tipos de clima en Colombia y el mundo y las relaciones de estos con el ser humano. |
| Comprende las relaciones entre el ser humano y las dinámicas del clima global. | Comprendo y ejemplifico ampliamente las relaciones entre el ser humano y las dinámicas del clima global. | el ser humano. Comprendo las relaciones entre el ser humano y las dinámicas del clima global. | humano. Comprendo en algunas ocasiones las relaciones entre el ser humano y las dinámicas del clima global. | Presento dificultades para comprender las relaciones entre el ser humano y las dinámicas del clima global. |
| Participo y aprendo | Siempre | Casi Siemrpe | A veces | Nunca | iQué debo hacer para mejorar? |
| Colaboro con mis companeros en las actividades grupales. | |||||
| Participo de manera activa en clase, formulando o respondiendo preguntas. | |||||
| Consulto información adicional sobre lo estudiado en clase. | |||||
| Repaso en casa lo suficiente, sobre lo aprendido en la institución educativa. |
61
Unidad 1. EI clima y su relación con el ser humano
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